兩人面前放着一塊輔助他們答題的小白闆。
大屏幕上開始滾動題目,最後畫面靜止在了“請回答:将10本完全相同的科普知識書,全部分給甲乙丙三人,每人至少得2本,則不同的分法數為多少種?”
是一道看上去數字很小很簡單的數學題。
節目組考慮到明星們普遍的知識水平自然不會放什麼微分、積分、線代之流。
但安利明還是呆住了。
他都脫離課堂多少年了,這些知識基本上都還給老師了啊!
看着題目,他隻能先理解然後用最低級的窮舉法一個一個列過去,那苦澀的表情和吃力的模樣讓觀衆很樂。
而與他相反的就是姜銘書輕松的表現。
隻見他掃了一眼題目就立馬在黑闆上列了一個簡潔的公式c26,然後等式一劃得出結論為15種,整個過程行雲流水一氣呵成。
“回答正确!”伍旭宣布。
安利明還沒寫幾個字就被提醒對方已經答對題目、自己慘遭淘汰的事實。
他盯着對手簡潔得要命的白闆郁悶道:“這題難道這麼簡單嗎?這個有點眼熟的公式是怎麼得出來的?”
姜銘書解釋:“高中排列組合的基礎題,确實不難。隻要先從十本書裡拿出三本分給甲乙丙,接下來就轉換為了隔闆法解決問題。”
安利明裝作聽懂的樣子:“……原來如此。”
然而他裝得不是很到位,眼裡的迷茫沒有藏住,讓觀衆席爆發出一陣笑聲。
藍組的成員都在歡呼,得瑟地到處跑,惹得紅組的成員怒目而視。
第二位挑戰者上台,是孟瓊。
望着不斷滾動的屏幕,她心有戚戚地祈禱:“千萬别是數學題……”
“請在一分鐘内記憶以下内容。”
屏幕上出現了很多用字母編了号的詞語,将一堆風馬牛不相及的東西放在了一塊。最上方是一分鐘的倒計時。
兩人全神貫注地盯着屏幕,瘋狂記憶。
旁的人看着這氛圍也緊張地不敢說話。
終于倒計時結束。
屏幕上開始出題。
“請在白闆上作答:‘酸奶’的編号是什麼?編号‘g’對應的詞語是什麼?第三行第二個詞語是什麼?”
前兩個問題還
好說(),孟瓊記憶力不錯很快寫了出來?()_[((),但見到最後一個問題她傻眼了。
也妹人跟她講要記位置啊!這咋不按套路出牌呢!
孟瓊塗塗改改,寫寫猜猜,最後蒙了一個答案。
姜銘書當時看題的時候留意到題目說的就是“記憶以下内容”,沒有單獨說記憶“詞語及其編号”,因此他并沒有将詞語和編号拆出來分别記,而是記憶整個畫面。此刻很順暢地寫下了答案。
“回答正确!”伍旭再次宣布。
孟瓊落魄離場。
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