自從進了高專,五條家長老們頭疼的時間肉眼可見地縮短了,掉發速度也變慢了,甚至連食欲都比以前更好……
總之,狗都嫌的少主去禍害别人什麼的,他們喜聞樂見。
最好别回來了,少主大人:)
但高專老師們不是這麼希望的,自打學校裡多了個五條悟,他們過的那叫一個水深火熱,苦不堪言。
路上遇到被吐槽兩句“大叔”“社畜”什麼的都是輕的,關鍵是,這娃會突然闖進他們的對戰練習課然後把老師和學生統統打倒啊!
打倒完還會一通嘲諷,什麼“好弱啊”“你們隻長年齡不長實力嗎”之類。
好沒有禮貌,好氣,但又打不過:)
頭疼不會消失,隻會從五條家長老身上轉移到他們身上:)
對此,教師團中人緣最好的五條轍表示,淡定,不要生氣。
其他人:怎麼,你有辦法制住你家少主嗎?
轍:……我的意思是,他還要在這裡待五年,每天都生氣的話,你們會氣出毛病來的。
其他人:……
哼,哼哼,啊啊啊啊啊——(突然惡臭)
沒有辦法,他們隻能盡量找耗時但危險度低的任務發給新晉一年級,減少五條悟待在高專裡的時間。
因為是同期所以也被差出去的家入硝子:……hello?
反抗,反抗是沒有用的,不管是學生還是老師,都會在五條悟的折騰下被磨平棱角。
次數多了,家入硝子已經開始用治療傷員為借口拒絕出去了,每次都要坐長途,她都感覺自己好不起來了。
五條悟卻是樂在其中,出任務對他來說隻是換個地方玩而已,消耗在祓除咒靈上的時間遠遠不及趕路和玩的時間。
什麼,你說和委托人溝通?那種事情交給輔助監督就好了嘛。
今天也是如此,他在一旁和不知品種的小鳥叽叽喳喳對叫,徒留輔助監督和委托人交接。
這次的委托人看起來很急,匆匆忙忙說完就跑了,就像這塊地方進去就出不來了一樣。
輔助監督确認好工作,回頭找五條悟,隻感到一陣心梗。
“……五條君,這裡不是适合玩的地方,請您認真對待工作。”
“老子想幹嘛就幹嘛,你管什麼?”五條悟揮手驅走樹枝上的小鳥,說。
“但是這裡真的是嚴肅的地方!”輔助監督有點急,“這裡是公墓啊,請尊重逝者,五條君!”
“人死了又不能複活。”五條悟不以為意,“而且都找老子來了,就表明早就有人不尊重逝者了,不是嗎?”
輔助監督:“……”
咒靈源自負面情緒,一般來說,普通人越密集,咒靈就越多越強。
可這裡是公墓,除了專門的守門員,是沒有人會在這裡久留的。
而這次的任務等級是一級。
那麼就隻有三種可能了。
第一,人們恐懼着墓地,這些恐懼聚集在這裡,形成了咒靈。
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