潛台詞就是靜觀其變,拖字訣,不要回應此事,不要主動處理,看事情後續發展如何,輿論如何,楊斌家屬反應如何。
這種處理辦法是絕大多數學校或者單位慣用。
可有不少領導,卻搖頭反對,“這種事情,不能拖着不處理,我們學校,好不容易利用校慶大典,上了一次正面的新聞,讓馬上到來的招生工作容易了許多。若是再來一次負面新聞,臨海大學的名聲,又會變差。”
可能很多人覺得,隻要學校牛逼,就不擔心招生問題。
可牛逼的學校那麼多。
人家優秀生源,憑什麼要填報你們學校呢?
互聯網時代,更加需要注重正面宣傳。
不然為何某位考研指導老師在網上一句‘某某專業不能上’,引出來那麼多教授專家站出來急眼呵斥與指責?
酒香最怕巷子深。
最終劉校長拍闆。
決定賠償楊斌家屬一定額度的人道主義賠償。
具體多少。
還需要在接下來的日子裡核算出來。
先安撫楊斌家屬。
其實楊斌的父母,根本沒想過要學校賠償。
白發人送黑發人。
遠在鄉下的父母,在治安局通知下,趕來臨海市,二老一夜白頭,傷心欲絕,根本無法接受這個事實,又怎麼會去追求學校的責任。
楊斌事件,除了他自身性格缺陷導緻最終惡果,還有另一點,就是他從小被逼着幹活,被逼着學習,然後在高考前,被灌輸了太多了‘你上大學就解放了’的思想。
這思想完全就是錯誤的。
在大學需要更加努力,當然,你可以努力學習專業知識,也可以努力創業或者拓展人際,甚至學習專業之外的技術等。
唯獨不能抱着‘上大學就解放’的思想,混過去四年,畢業就是失業。
“散會!”
劉校長敲了敲桌子,第一個離開會議室。
“哎,誰把我打火機拿走了?”
一位正掐滅煙頭的領導,一臉郁悶的吐槽了一句,“這是我這周被順走的第三個打火機了……”
“我也丢了兩個打火機。”
“我這周都丢四個了!”
“這周藏錢的地方被老婆找到了,我沒抽煙,上周丢了兩打火機……”
誰曾想,一句吐槽,引來了諸多連鎖吐槽。
史詩級謎團,到底誰順走了打火機?
“吧嗒!”
火苗竄動,香煙點燃,張輝狠狠地吸了一口手中的煙,往肺裡深吸,再吐出來,“審訊完這個,還有三個。”
加班加點審訊。
終于快要審訊完了。
不審不知道。
一審吓一跳。
永琪振軒這連鎖店,曆史違法問題,實在是太多了,簡直觸目驚心,越審問題越多。
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