李淵望向李世民,“秦王,你有何話要說?”
李世民面不改色,絲毫不慌,“父皇,兒臣還是那句話,靜觀其變。”
以他對自己的了解,天幕裡的自己應該是猜到了女帝身份所以生氣,但生氣歸生氣,考試還是要考的。
天幕裡的自己隻思索了幾個呼吸就得出了答案,還和其他皇帝一樣,想來就是正确答案了。那般肯定,想來貞觀定于他有關,或者就是他自己的年号。
思及此,李世民心跳都加快了,貞觀之治,古來治世、中興、盛世都是史書對皇帝執政的認可,能被評價為貞觀之治,他的功績肯定差不了。
況且貞觀這個年号,确實很戳他。《易經》中提到過“天地之道,貞觀者也”,貞觀以正示人也,是他會用的年号。
等考完試聽解析的時候,想來阿耶就不會質問他了吧。
大秦位面
“陛下怎麼還在糾結第四題,這題不是很明顯選c嗎?”
“難道不是應該選b嗎?”
“不對不對,這題應該選d。”又一個大臣站出來反駁,并且cue了李斯:“李公你說此題是不是應該選分封制的弊端?”
李斯還沉浸在陛下竟如此信任他的思緒中,連“卿可自取”的話都能說出。雖然知道陛下的話是對秦二世的李斯說的,但李斯仍舊感動不已。
心道陛下待斯如此,斯定盡忠大秦,以死相報。
君不負臣,臣必不負君。
李斯正分析着大秦如今的近況,被争論幾個大臣打斷,心中不悅,雖然他支持郡縣制,反對分封,但不代表他沒有腦子,這題目和分封有什麼關系嗎?選什麼d。
“陛下動筆了。”
“陛下怎麼選了a?這……”
剛才讨論題的大臣們瞬間沉默了下來。
漢武位面
太史令司馬談看到題目上的司馬遷、《史記》眼睛都瞪圓了,很早之前,他就立志撰寫一部通史,這些年也一直在收集資料,撰寫史籍,可惜年紀大了,越發力不從心。
抱着能多寫一點是一點的心态,他仍在堅持撰寫,甚至想過若臨終前沒有寫完就将這個大任交給兒子司馬遷,讓兒子完成他的心願。
沒想到他真的看到了兒子寫的史籍!
()和司馬談交好的同僚見狀,連忙湊了過來。他們和司馬談交好,自然是知道司馬談有一子名司馬遷,一直在外雲遊。這題中的司馬遷莫非就是對方的兒子?
!!!《史記》是兒子寫的,老子還能不知道這題選擇什麼嗎?
“司馬兄,所以這題應該選什麼?”
“對啊,該選什麼?”
還有人問:“令郎何時能寫完這部《史記》,可否讓我們一飽眼福。”
司馬談:“……”
模拟考場
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