和林夏同班的不止有陸鳴星,龐歡和丁聰聰也都在二年級(1)班。
更讓林夏驚訝的是,老師裡也有一張熟面孔。
——自然課老師是丁聰聰的爸爸!
新學期第一堂自然課,丁老師胳膊底下夾着課本走進教室。
林夏眨眨眼睛,再揉揉眼睛……講台上的老師依舊是丁聰聰爸爸的臉。
丁老師正好朝着林夏看過來,兩人四目相對,丁老師朝着林夏擠了擠眼。
林夏下意識地去尋找丁聰聰的身影,不過丁聰聰坐在前排,林夏隻能看到他長着兩個旋的後腦勺,看不到他臉上的表情。
丁聰聰竟然是自己爸爸的學生……他也太可憐了吧?
林夏同情了丁聰聰一秒鐘,然後突然發現自己以後也要過這樣的日子。丁聰聰的爸爸是他的老師,林夏的媽媽是她的校長!
不過林夏轉念一想,又放松下來。媽媽那麼忙,在家裡都沒空管她,在學校裡就更沒空管她了。
新班級裡的“熟人”可真多啊!三小一大,全都湊在同一間教室裡。
林夏想不通,明明身邊的鄰居這麼多,為什麼陸鳴星隻有看她的眼神像在看一個随時會爆炸的炸彈?
怎麼想,丁老師也該比她更危險吧?
林夏嶄新的校園生活就這樣在陸鳴星虎視眈眈的目光下開始了。
她有了一個在鄭老師面前乖巧答應會“多關照”她的班長同桌,不過很顯然,這份關照林夏是等不到了。
她被分到了值日三組,每周三做值日。
原本每個值日小組的人數一樣多,現在添了一個林夏,三組的人數就比其他組多了一個,分工也要做出調整。
鄭老師想了想,讓林夏負責擦教室裡的三個窗台,“再給窗台上的花澆水。”
林夏點頭,等着鄭老師說下一項内容,沒想到這竟然就是全部。
“花也不用天天澆水,幹透了再澆,差不多四五天一次吧。”鄭老師說道。
這樣林夏每天都要做的值日就隻是擦一下三個窗台?
鄭老師分給她的活是不是太少了?每個值日生的工作量明顯分配不均。
林夏問道:“還有什麼需要我做的嗎?我還可以再多做一點兒。”
鄭老師沒再給林夏分配任務:“先做這些吧。”
林夏逐漸融入新班級,最明顯的标志是,同學們課間一起演《還珠格格》時,叫上林夏的次數越來越多。
最開始叫林夏的時候,是女生們想演的片段缺角色,叫林夏來湊數。
林夏轉學前從來沒玩過這樣的遊戲,對大家要怎麼演很是好奇,是和電視裡演一模一樣-->>本章未完,點擊下一頁繼續閱讀
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