“那,我幫了你一個忙,你是不是應該要回答老師的問題?”
小女孩想了想,然後又點了點頭,說道:“胡笳,嗯,我和胡笳就在我的房間裡玩沙子。”
“嗯,那詩詩這個時候在幹嘛呢?”
“詩詩在陪醫生叔叔!”
聽到這裡,何言也立刻明白了白老師在做什麼。
他把小女孩嘴裡的詩詩默認為胡笳,把小女孩嘴裡的胡笳默認為人偶,這樣一來,他們就能知道在他們來這裡之前到底發生了什麼。
“哦,詩詩在陪醫生叔叔啊,是現在這個醫生叔叔嗎?”
白老師說着看向了他面前的郝醫生。
小女孩點了點頭,然後又搖了搖頭,接着又點了點頭,然後似乎也不知道自己到底該搖頭還是點頭,說道:“詩詩在陪爸爸醫生叔叔。”
小女孩在說這話的時候,白老師一直看着郝醫生,隻見他淡淡地看着白醫生,波瀾不驚。
于是白老師繼續問道:“爸爸?醫生叔叔?你們是在玩過家家?爸爸負責扮演醫生叔叔對不對?”
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小女孩想了一下,不知道該怎麼回答,就一直保持着思考的狀态。
白老師看到這裡,似乎也覺得好像陷入了死局。
然後下一刻,他突然走到了胡笳的身邊,從她的手中拿起了玩偶,然後說道:“我們上課的時候,把這個叫做小朋友。”
小女孩看着白老師,點了點頭。
白老師見小女孩點頭,于是繼續說:“你和胡笳一起玩的時候,房間裡是不是有你、胡笳、詩詩、醫生叔叔?”
小女孩點頭。
“那我考考你,在這四個中間,有幾個小朋友?”
“2個!”小女孩立刻叫了起來。
“哇,真聰明!”白老師表揚道,小女孩也因為白老師的表揚而顯得很高興。
白老師再次看向郝醫生,此時此刻,郝醫生也正看着白老師。
白老師看着郝醫生的眼神露出了笑意,好像在說,我不是已經說過了麼?提問,是我的專業。
然後白老師沒等郝醫生反應過來,繼續問道:“你和胡笳在你病房裡一起玩,那怎麼會現在都到這裡了呢?”
“有廣播,叫病人看病。”
“哦,是有廣播叫号啊。”
“所以,廣播是把胡笳叫走了麼?”
小女孩點了點頭。
白老師微微一笑,好像就在等這一刻,他繼續舉起了剛剛從胡笳手裡拿出來的玩偶,說道:“這個是胡笳小朋友,廣播是怎麼把它叫走的呢?”
白老師的話說完,小女孩的眼睛突然盯着他手中的玩偶看了好久。
“胡笳,胡,胡笳,胡笳被廣播叫走了?我帶着詩詩去找她玩,詩詩?胡笳?胡笳……”
突然,小女孩高聲尖叫了起來!
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