至于李老師嘛!那就純粹是被吓醒過來了:這些化工小組的“高材生”不僅每人懷抱一個裝有“危險化學品”的瓶罐往自己跟前兒硬湊,嘴裡還不停的說着一些“不知所謂的言語”!就比如:“李校長,我們搞的火棉咋就跟書裡寫的不一樣呢?您跟鈴木老師是大學同學,能不能給我們掌掌眼?”又比如:“李校長,我聽說火箭彈推進劑用雙基火藥性能最好!您跟鈴木老師是大學同學,能不能給我們講講火藥的基礎知識?”還比如:“李校長,我們做了一個煤氣機空氣混合器,可因為控制不好濃度發生了好幾次爆炸,您跟鈴木老師是大學同學,能不能”我擦!老子還沒拿那個畢業證呢,就攤上這麼一堆的狗屁事情,還特麼個個都是看一眼就會掉命的玩意兒也就在這一刻!李老師才終于壓下心中的那點“绮思”:“沒有,不是,你們不要胡說八道,我跟那個日本鬼子沒有任何關系!”“還有啊,我不是搞化學的,也從沒搞過火炸藥的研發工作,自然也沒能力回答你們的問題,所以啊你們能不能把這些東西拿遠一點兒?”不得不說!李老師拒絕的确實明顯!悲催的是!他忘記了自己正身處何地!由于李老師長時間缺席化工小組的管理工作,也由于鈴木同學一直以來對李老師“不正常的美化”,更由于某個“居心叵測的弟弟”在一旁不停的“煽陰風點灰火”總之就是:李老師都拒絕的這麼明顯了,化工小組的高材生們卻還理所當然的将其認定為“這是李副校長謙虛的表現”!于是!接下來,在李老師驚恐的目光中,化工小組的“高材生”們紛紛迫不及待掏出了自己的問題!呃人家隻想請他當面“傳道授業解惑”一番!“住手,我是你們的副校長,你們不能這樣強迫我”“永财,你還不過來管管他們?我告訴你,你再不讓他們把這玩意兒拿走,李哥可就真的跟你翻翻啦”“鄒明,姓侯的給了你什麼好處?老子通通付給你雙倍價錢”“你特麼的還點?你們這群瘋子”最終,被按在座位上強行“傳道授業解惑”的李老師,再也忍受不住心中的恐懼大喊大叫起來:“救命啊!”或許是,某個盯着自己的狗神今天沒空!又或許是,老天爺閑得無事在人群之中多看了自己一眼!反正!無論是何種可能!李老師的好運氣似乎又回來了:就在他發出那聲“試探性的呼救”之後!黃毛丫頭就如神兵天降般突然出現在自己面前,并及時阻止了“化工小組殘害工業小學副校長”的“殘忍行為”!“住手!”:()抗戰之工業強國
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