盡管喬求口袋裡殷實的可以讓他直起腰闆毫不怯懦的對待任何人,但實際上坐在課桌前他的汗還是留了一整個後背,不知道是不是冷汗。走出考場,校園裡已經幾乎沒有人了。他是最後一批考試的學生,其他同學早早進入暑假。給大學生出題、判卷并不是件輕松的事情,喬求給學校添了麻煩。但喬求的名氣也給學校帶來了正面宣傳,因為這一名學生,這所名不見經傳的一類本名聲突然響了起來,分數線也受到了微弱的影響。夏季聒噪的蟬鳴聲嘶力竭,喬求按理說應該有一個兩個月的假期,但他沒打算給自己放假。喬求來到自己的辦公室,那裡約見了《父為子綱》這部電影的編劇。那天和徐膠簡單了解了一下基本情節,聽的時候沒什麼感覺,喬求沒什麼興趣繼續看,隻大緻翻閱了一遍。編劇姓馮,今年才二十多歲,這個劇本也是她江展心從來不強求他,不讓看就不看,沒什麼不好,反正電影出來就知道講的是什麼。他還在想,喬求之所以會不願意,大概是因為上面寫了寫批注吧。喬求還在讀高中時,學校為了讓學生多讀些書,竟然要家長監督,在讀書的頁數上簽上名。這種‘别出心裁’的作業簡直退化到小學生的水平了,喬求雖然這麼想,但那時的他也是不敢反抗老師的,隻能老老實實坐在江展心身邊看書,讓他給自己簽字。江展心在一旁看書,可時不時會偷看一眼坐在自己身邊的喬求,就看那人拿着筆在上面寫幾筆,看一會兒,再慢慢擦掉。喬求有做筆記的習慣,數學書上的留白處全是他的計算。但筆記不想給别人看,這個别人也包括江展心。人都應該有些小秘密吧。江展心願意尊重喬求。喬求一捂着包,江展心就往後退,說:“行,我不看。你想吃點什麼?”喬求尴尬地說不出話來,他不應該反應這麼激動的,江展心又不是别人。喬求隻是怕江展心會生氣。他松開手中的背包,站起身,抓住江展心的手,所問非所答的,說:“……我跟你一起。”《父為子綱》主要描寫的是一位男同性戀與父親之間發生的矛盾與妥協。故事中的男主角勤奮聰慧,由爸爸單獨撫養長大,是外人眼中‘優秀’這個詞的代表人物。父親雖然心裡愛着兒子,但總覺得男子漢不能養的太嬌氣,很少表達。加上他是醫生,工作繁忙,與兒子的感情越加疏遠,矛盾的裂痕一步一步擴大,當兒子将自己的同性戀人帶回家時,父子倆的矛盾達到巅峰,持續了很長一段時間的暴力與沖突。在沖突過程中,去世的母親、搖搖欲墜的家庭、青澀但堅韌的愛情,構成電影的大概框架。父親開始反思自己的教育方式,遲到的父愛,還能不能讓兒子感受到?
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