“書慧,當你翻閱這本日記時,我可能已經不在了。但我想告訴你,我對你的愛,至死不渝。無論命運如何弄人,你都一定要堅強地生活下去。答應我,好嗎?”
何書慧輕輕打開日記本,一股自然的清香撲鼻而來。她觸摸着那一行行熟悉的筆迹,仿佛能感受到王韫的存在。每一頁紙張中,王韫都精心夾雜了一枚花瓣或是一片樹葉。那些花草已然枯萎,失去了水分,變得幹幹的,宛如行将就木的老人,不再抗争,隻是順從地任由時光流逝,慢慢地變成了淺淺的棕黃色,軟軟的,仿佛在訴說着生命的無常。
何書慧、程天亮和王嫣這三位年輕的單身老師,共同負責教授初一年級三個班的語文、數學和英語。他們都非常有責任心,而何書慧的教學任務比其他兩人更重,她還要兼顧初二年級兩個班的曆史課程。上完課後,她又忙着批改作業、備課,白天的時間被安排得滿滿當當。
每天的忙碌讓她沒有時間和精力去傷心,然而每到夜晚,王韫的身影便在她腦海中浮現,悲傷與痛苦如疽附骨,深深地滲入她的骨髓。這幾個月來,她食不知味,夜不能寐,全憑強大的意志力支撐着。她不知道自己還能堅持多久,不知道這樣下去,自己是否會崩潰。
七月的腳步悄然來臨,學校的中考落下帷幕,緊接着初一、初二年級的期末考試接踵而至。所有年級的體育課、美術課和音樂課都為主課讓路,同學們紛紛投入到緊張的複習中。
考試結束後,同學們都回家了,校園裡瞬間安靜下來。老師們則留下來批改試卷,一部分采用機器閱卷,還有一小部分需要人工批改。三天後,試卷批改完成,學校進行了排名。
同學們除了來領取成績單和寒假作業,還要接受暑期安全教育,至此,才算真正開始了暑假。
暑假漫漫,将近兩個月的時光,何書慧計劃在學校待上兩天,然後購置些禮品去探望王韫的父母,再規劃後續的安排。
夏日天亮得早,何書慧向來早起,此時便聽到一陣陣敲門聲,她開門一看,竟然是程天亮。她不禁有些訝異,問道:“程老師,你在學校?”
程天亮撓撓頭,笑着回答:“何老師,你要是沒事,我帶你去爬爬山吧。”
昨天學校放假後,程天亮就回到了家,但他的腦海中總是浮現出何書慧的身影。平日裡,何書慧總是一副冷若冰霜、拒人于千裡之外的樣子,他們除了交流學生的情況,基本很少談及其他。昨晚,他隻是抱着試一試的心态,看何書慧是否已經離開學校,沒想到,到學校後,竟看見她寝室的燈光還亮着。
原本他想敲門進去,又覺得這樣太過冒失,畢竟他們都是單身男女,若被人看見,難免會引起風言風語。于是今早,他鼓足勇氣,敲響了何書慧的房門。何書慧本欲拒絕,可轉念一想自己在學校也無事可做,便應允了。
此時已是七月中旬,山中彌漫着花草的清香和夏日特有的黏甜,湛藍的天空如同一塊純淨的藍寶石,沒有一絲雲彩,仿佛也沒有任何煩惱。清晨的第一縷陽光透過樹葉的縫隙,灑在蜿蜒曲折的小路上,宛如金色的絲線。
路兩旁的古樹郁郁蔥蔥,宛如綠色的海洋,在微風中輕輕搖曳,樹影婆娑,如同一群翩翩起舞的仙女。沿着蜿蜒的山路向上,仿佛置身于一幅俊美的山水畫中。山峰聳立,層巒疊嶂,雲霧在其間缭繞,宛如仙境一般。道路兩旁的野花野草,在晨光的映照下,散發着勃勃生機,如同一幅絢麗的畫卷。
程天亮見她體力漸衰,便提議在路邊殘垣的亭子裡休憩片刻,何書慧卻意興闌珊,執意登上山頂後再休息。程天亮見她如此堅持,隻得徐徐放緩腳步,配合她的步伐。路旁有一條小溪,溪水潺潺流淌,兩人掬起幾口山泉之水,飲下後,一股清甜的涼意在心頭彌漫開來。
抵達半山腰,有一座古樸的廟宇,立刻吸引了何書慧。
自從目睹病房中病人的死亡、經曆搶救失敗的挫折後,王韫對哲學和佛學産生了濃厚的興趣。在他承受不住心理壓力時,閱讀哲學和佛學書籍能讓他的内心恢複平靜,重新出發。受到他的影響,何書慧也對佛學産生了興趣。
四周山峰環繞,環境清幽,門前的落葉清掃得一塵不染,正中的牌匾上書寫着“桃花庵”三個大字。如今已然錯過了桃花盛放的時節。不過,一個個粉嫩如霞的桃子卻挂滿了枝頭,沉甸甸地壓彎了樹枝。遠遠望去,一片蔥郁的桃林中,隐約可見那星星點點的粉紅,藏匿于綠葉之間,給人一種朦胧而神秘的美感。微風拂過,它們輕輕搖曳。
相比深市香火旺盛的廟宇,這裡顯得冷冷清清。她不禁推開旁邊的木門,由于年代久遠,木門發出“吱吱呀呀”的聲音。裡面都是尼姑,程天亮沒有進去,而是在外面等她。
何書慧在曲折的回廊中拐了幾個彎,隻見幾米之外有個大花圃,一個身穿粗麻淺灰尼姑服的年輕女子正彎着腰整理花草。她上前幾步,雙手合十,向小尼姑行了個禮。
小尼姑看了她一眼,也雙手合十還禮,眼神清冷,仿佛厭倦了塵世的紛擾,淡淡問道:“施主,有何事?”
何書慧看着小尼姑眉眼間的清冷,宛如不食人間煙火的仙子,說道:“我想來拜拜菩薩。”小尼姑隻是淡淡地說:“施主,請随我來。”
何書慧随他踏入正殿,屈膝跪地,雙手合十,凝視着那始終對世人展露拈花微笑的菩薩,輕聲呢喃。彼時,與王韫一同在西山拜佛的情景在她眼前不斷浮現。她緊閉雙眸,淚水卻如決堤之洪,沿着臉頰簌簌落下。當她再次睜眼,一位身着深灰尼姑服的老者正滿懷悲憫地注視着她,雙手合十言道:“施主,若你心存難解之事,不妨與我一叙。”
何書慧凝視着大師那仿佛能洞悉世間萬物的雙眸,在人前,她總是極力壓抑自己的情緒,然而這一次,在這個陌生人面前,她卻淚如泉湧,敞開心扉。
大師聆聽完畢,眼神中閃過一絲悲憫之情,緩聲道:“佛經有雲:生亦何歡?死亦何苦?生死循環,死死生生,皆處于同一輪回之中。故而言:死乃生之起始,生乃死之端點。施主,我們每個人皆會辭别此世,無非先後之别。你無需傷悲,生死輪回乃宇宙自然之規律,如同晝夜交替、四季更叠。逝去的人也許并未真的離開,他們隻是以另一種形式存在着。。”
何書慧聆聽着大師的輕聲細語,心境宛若一池靜水,不知為何,她的内心被猛烈撞擊。人生的生死皆有其順序,終有一日,她也将離開這個世界。何書慧的眼眸中滿是迷茫,疑惑道:“大師,為何如此善良之人,在青春正盛之時,卻要辭别此世。”
大師輕聲歎息,答道:“善惡有報終有時,因果輪回亦有時。每個人的命運皆已注定,他此世或許是為了贖清前世的罪孽。”
書慧若有所思地點點頭,憶起王韫曾經救死扶傷的善舉,或許這便是他的善報。如他這般的人,是否就能步入天堂了呢?
大師靜靜地凝視着淚流不止的書慧,輕聲說道:“每一個降臨到這個世間的人,都肩負着特定的使命。你的男友在完成了屬于他的使命之後,便悄然離去。然而,孩子啊,你同樣有着屬于你的使命等待你去踐行。我們每一個人的生命,都如同在這生死輪回的巨大車輪上輾轉前行,體驗着人生的歡樂與苦楚。正是這種周而複始的交替輪回,推動着我們持續成長、覺悟,懂得珍愛生命中的每一個瞬間。
大師稍稍停頓片刻,繼續緩緩言道:“對于生者而言,更應當倍加珍惜眼前的時光,讓生命煥發出絢爛的光芒。你和王韫之間緣分深厚,他必定不希望見到你這般深陷痛苦無法自拔……”
何書慧似乎明白了,又仿佛仍在迷霧中。她沉思着,心情卻似乎輕松了不少。她明白,不能讓自己一味地沉溺于痛苦之中,因為她也有自己的使命。那麼,她的使命究竟是什麼呢?拜别大師後,何書慧步出寺廟,深深吸了口氣。陽光灑在她身上,如慈母的輕撫,溫暖而柔和。她決定放下過去的陰霾,好好生活,将王韫的善良如火炬般傳遞下去。
程天亮站在樹蔭下,靜靜等待着她。陽光如金,灑落在他身上,他的身姿微微前傾,幾縷發絲如流雲般飄落臉旁,為她那平日裡清冷的面龐增添了幾分靈動。不知為何,從寺廟走出來的何書慧,仿佛脫胎換骨,與從前的她判若兩人。她的眼中雖仍彌漫着一絲憂傷,卻又多了一些别樣的神采。
七月的天氣,酷暑難耐。,即使身處在山腰位置,周圍有山峰遮蔽,整座廟宇依然給人一種空曠之感。她沒想到程天亮竟如此耐心地站在樹下等她,望着那個身影,心中不禁湧起一絲感動。何書慧雖然還想登上山頂一瞰美景,但想到天氣隻會越來越熱,便決定等天氣涼爽些再來爬山。
兩人一同朝着山下走去。相較于上山時的艱辛,下山之路顯然輕松許多。這一路上,他們走走停停,悠然自得地欣賞着沿途的美景,絲毫不覺疲憊。沒過多久,他們便抵達了山腳處的學校。
程天亮邀請何書慧去他家吃飯,何書慧委婉地回絕了這份好意。因為她急着整理行囊,前去探望王韫的父母。盡管程天亮早已對何書慧傾心不已,但同時他也清楚地意識到雙方之間存在着一定的差距。所以,他缺乏向她袒露心聲的勇氣。或許,默默守護在她身邊也是一個不錯的選擇吧……
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