目送太宰治夾在一群小蘿蔔頭裡走入校門,神樂绮羅在小學圍牆外繞了一圈,他找到了一棵最高的樹。
字面意義上的粗枝大葉,蹲一個成年人完全沒問題。
他三兩下借力跳上去,這個位置勉強能看到太宰治的班級窗戶。
一堆小蘿蔔頭拱到一起,他沒帶望遠鏡,分不出哪個才是他家的蘿蔔。
神樂绮羅換了個舒适的姿勢,盤腿坐在枝桠上,心頭冒出一百個不重樣的擔憂:
治隻有欺負别人的份,不至于被欺負。但小孩間歇性活潑,一旦電量耗光進入待機模式,就變得懶懶散散……
如果老師這時候叫治回答問題,治不願意搭理怎麼辦?
小孩被批評了自我否定怎麼辦?
越想越慌,神樂绮羅決心翹掉今早的巡邏,先蹲一上午看看情況。
電話響了,來電顯示是種田山頭火。
這一刻的绮羅,好比好好學生終于下決心主意逃一次水課,結果恰巧碰上教授點名的倒黴蛋。
他慌裡慌張地接電話:“種田長官我馬上就去巡邏——”
種田山頭火:?
他下意識說:“你要翹班。”
“呃……”
神樂绮羅遮遮掩掩地解釋了一通,完全沒妨礙到種田山頭火理解真相。
他嘴角抽了抽:“绮羅,我的确想在退休前聲名遠揚,但不是以‘異能特務科有個跟蹤狂’的形式。”
神樂绮羅從樹杈上跳下來,一回頭看到門衛意味深長的眼神……
他悻悻地說:“好吧,為了長官你的晚節。”
“……我謝謝你。”種田山頭火痛苦扶額,不知道绮羅跟誰學的,他總覺得下屬的嘴越來越毒了。
“今天的巡邏我叫了小田代班,你去一趟晚香堂見見夏目漱石。”
“好哦……”神樂绮羅随口應了一聲,随即反應過來,“等等、夏目漱石?寫《明暗》的作者!”
“是的,他想和你談談關于推動橫濱自治以及……一些别的問題。”
種田山頭火按下口中的“三刻構想”。
說實話,他覺得老友的抱負很難實現。
尤其是軍警正在計劃組建一支由異能力者構成的特種部隊,無疑是加強監管的信号。
“作為武器震懾政府嗎?”神樂绮羅正經了神色,“好的,我這就去。”
這個他有經驗。
神樂绮羅離開學校不久,太宰治也背着小書包走出了校門——老師完全沒對蓋了章的信起疑,特别是聽他說绮羅還等在外面後。
太宰治呼吸了一口校園外的空氣,充斥着自由的味道。
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