鹦鹉小說

第219章 上課（第1頁）

出了校長辦公室，王老五招呼了一衆學生。“你們都是學生，不好好學習可不行~”“道長，放心吧，我們除了學渣就是學霸，都有好好學習”“喲，當學渣還挺驕傲呗？還有，在學校要叫我教授”“教授，幫我簽個名呗~”最終王老五無奈，還是給衆人簽了名才離開。中醫科一共有20個學生，連普通一個班的一半學生數量都沒有。教室也比較小，不用想在這裡就是舅舅不疼姥姥不愛的學科。也有一個老師帶，不過，這位老師卻不是學中醫的。完全就是照本宣科，書上怎麼寫，他就怎麼讀，學生學成什麼樣全靠悟。現在王老五來了，那老師就被調到其他班級教他的專長去了。王老五走上了講台。“同學們，我叫王老五，是學校新聘請的名譽教授，以後你們的中醫由我來教”下面同學們的表情沒有太大變化。王老五的年紀和之前的老師沒差太多，反正都是念書，誰來都一樣。他們都有些後悔選擇中醫了，除了啃書，啥都學不到。直播間網友們也是沒心沒肺的笑了起來。“看來道長不是很受歡迎啊~”“這學生也太少了吧？”“我看這些人的表情，眼裡都沒光”“他們不知道道長嗎？”“不是每個人都閑着沒事耍手機的，不知道也正常~”王老五也看出來這些學生好像都學麻了。說難聽點，學廢了，以至于把對中醫的興趣都給磨沒了。“同學們，我和其他人的教學方式不同，我現在想問你們一個問題，你們理解的中醫是什麼？”然而，沒一個人回答，王老五面色一闆，一巴掌拍在了講桌上。“把你們手裡的書都給我放下~你們要考狀元嗎？中醫是實踐學不是理論派，書裡有病人還是有美女帥哥，這麼舍不得放下？”20名學生被王老五突如其來的一吼吓了一跳。同時，覺得王老五是和其他老師有點不一樣，因為沒帶書~見學生們的注意力被自己吸引了，王老五接着說道。“中醫經過幾千年的傳承，其理論源于豐富的實踐和經驗總結，不是讀死書讀出來的，你們學了這麼久，誰告訴我辨證施治四個字的意思？”“教授，辨證施治是用望、聞、問、切了解病人的病情，明确主病主症，進行綜合治療”“不錯，看來還是學到了一些東西，既然你們知道需要辨證施治，你們告訴我，書裡寫的是一成不變的嗎？”“不是，每個病人都會有不同的病症，哪怕同病因也有輕重緩急不同症狀，用藥上都有差别”“嗯，說得好，還不算笨，那你們望聞問切學到了多少？”“教授，我們隻能根據書上說的實驗，可效果不大”“那誰來說一下望是望什麼？”随着王老五和衆人互動，20名同學也漸漸活躍了起來。他們第一次體會到了自己是在上課。“卧槽，道長可以啊，這麼快就把這些人的興趣調動起來了”“牛批~”“這叫一句驚醒夢中人，不用想我就能知道之前他們這些人是怎麼上課的”很快就有魔都大學的學生現身揭秘了。“我知道，我看過，老師讀，他們聽，讀完下課他們自己看”“卧槽，就這？是我我他喵也沒興趣學”“是啊，在家自己看不也一樣？”“沒辦法，魔都大學雖然有中醫學科，可年年報名的人太少了，老師都走了，就變成這樣了”“我去，不是吧？哪怕有一個學生也得招個老師啊”“招了，道長來之前官網一直都挂着招聘信息的，但老師也是人，老師的績效工資又是教師收入的重要部分，沒學生他們收入會受影響，誰願意來啊”直播間熱烈的讨論，教室内，20名學生也漸入佳境。王老五見時機差不多了，而且，這些學生也算是有中醫理論基礎了，他直接就進入正題了。“你們都還不錯，不過從現在開始把你們的書暫時收起來，看可以看用于輔助學習，我要教你們的書裡沒有”“教授，您要教我們什麼？”“是華國現存最早、影響最大的一部醫書，被尊為“醫家之宗”，你們知道是什麼嗎？”所有人眼睛都是一亮。他們學中醫的當然知道是什麼了。“教授，您說的是真的？教我們黃帝内經？”“教授，我們在網上看過，可是看不懂啊，内容晦澀難懂”“我又不是讓你們背書，不需要你們懂，隻需要你們會，學校有沒有人體脈絡模型？”“有~”“好，你們去把模型弄來”沒多久，人體模型被搬了進來，上面有着經絡，穴位，人體介紹的人詳細。王老五看了看，點了點頭。“人體的五髒六腑你們應該都很清楚，現在給你們一個作業，把這上面的的穴位都背下來，刻在腦子裡”，！“教授，這也不好記啊，這個模型是一米七高，那要是一個一米六的人，穴位的位置不就不一樣了？”“我讓你們記得是穴位，不是位置”王老五讓他們記穴位，是因為他打算以針灸為切入點，教他們。人體穴位各有各的作用，這算是能速成的一個辦法。即便理論有些缺失，隻要把針灸這一套學會，也能治病救人，其他的慢慢學問題也不大，活到老學到老嘛。“你們說，道長啥意思？不記位置，隻記穴位有啥用？到時候穴位在哪都不知道”“這你就不懂了吧？人體穴位的位置不是一成不變的，男的和女的，有病的和沒病的，季節的不同，穴位都有可能不在上面畫的那個位置”“是這樣嗎？”“必須是~”“我問了一下度娘，還真是，看來道長是想讓他們記住人體多少穴位，然後在系統教他們怎麼确定穴位，這樣教可以省了糾正他們的時間”聽了王老五的話，20名學生都點了點頭。其中一個男同學對着王老五說道。“教授，那啥，最近我不舒服，能幫我看看嗎？”王老五看了看他，笑了笑。“沒事，隻不過是熬夜熬的，還有，少看兩個人拍的電影”這話一出不僅直播間，教室裡的其他學生也都笑了起來。“教授，我好幾天都沒咋上廁所，幫我看看呗？”王老五看了看他，開口道。“你們誰有銀針？”“老師，我有~”王老五抽出了三根，真氣湧動，手一甩三根隐身就射了出去。穩穩查到了學生身上。很快，一陣咕咕咕的聲音響起。男同學憋紅着臉說道。“教授，我，我先出去一下”說完就往外跑。“喂，銀針~”“教授，我自己拔~”“先拔上在拔下~”“好~”20名學生徹底被震住了。這才2分鐘，效果就出來了？“老師，不是很多人說中醫見效慢嗎？”“這你們得看什麼病，中醫治本，慢性病慢有問題嗎？感個冒去醫院十天半月都不好大有人在，你說這快嗎？”王老五并沒有說太多，有些東西仁者見仁智者見智。内行看門道，外行看熱鬧，你和看熱鬧的人争論你有多專業，他懵逼，你傻批~：（）鬼知道怎麼回事

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