神的随波逐流最新章節，第1頁_前世假女巫，今生修魔法免費全文閱讀

鹦鹉小說>前世假女巫，今生修魔法 > 神的随波逐流（第1頁）

阿南課堂在繼續：

“神靈是周遭大地的意識，他們宛如潺潺細流般穿梭于元素之間，悄無聲息地融入現實世界，并以各種形式展現其強大的能量。這些能量可以表現為‘力量、審判、破壞、創造’等等多種形态。

其中，那些美好的力量往往受到人們的喜愛與崇拜；而不好的力量則令人心生畏懼。

阿南目光掃過學生們，接着說道：“然而，你們必須要學會辨别出人類所創造的僞神靈。你們對于神靈的認知大多源自傳說和書籍，但這些都是人類根據自身的偏見或喜好構建出來的形象。因此，你們需要看清神靈真正的力量所在，了解他們的運作方式，以及如何與他們建立起最為穩固的關系……”

學生們聽完阿南的話後，情緒變得愈發興奮起來，他們的眼中閃爍着激動的光芒。仿佛在這一刻，他們終于找到了通往神靈世界的大門，迫不及待想要去探索其中的奧秘。期待的光芒。

“但這并非易事，”阿南語氣嚴肅，“這些學習需要一定的時間，不是這樣一時半會，咱們可能幾年都沒法認清一個人，直到有一天上當受騙了，何況是神呢？”

畫面一轉，阿南瞬移将帶着學生們來到一片貧瘠，的山谷，“這裡充滿了風元素的氣息，也是你們修煉的地方。”學生們緊張而又激動地踏入，開始了他們的冒險之旅……

“先學會四個方位的神靈，首先還是東方元素，風能量，如何跟風女神交流，我已經跟小潔訓練過了。

你們大家的肉體都太弱了，現在這個世界由于魔法師都太弱了，他們誤以為魔法師就是念念經，打打坐，念經，打坐那隻是内在的精神力量。

魔法師沒有強大的肉體，那是很脆皮的，一碰就碎。

靈魂和精神都需要一個強大的肉體維護的，魔法會不斷影響着肉體，所有的魔法都會對肉體進行沖擊。大家也要重視肉體的淬煉。

阿南的聲音打破了沉默：“有沒有人能感知一下，這裡和其他地方有什麼區别？”她的眼神充滿好奇與期待地掃過每一個同學。

同學們紛紛閉上眼睛，靜下心來，試圖捕捉周圍氣場的細微變化。片刻後，有個同學輕聲說道：“是壓抑，感覺暴風雨就要來臨了。”其他人紛紛點頭，表示贊同。

阿南接着問：“那我們該怎麼辦呢？”同學們面面相觑，一時不知如何回答。

這時，阿南提議道：“首先可以占蔔一下，看看有什麼啟示。有誰帶了牌嗎？”話音剛落，一名同學舉起手說：“我帶了。”他從背包裡拿出一副塔羅牌，開始洗牌、抽牌。

經過一番解讀，牌面顯示需要溝通。阿南若有所思地點點頭，然後看向大家，似乎在等待着什麼。

阿南說道：“同學們都知道我的本體是蜘蛛，我可不會帶牌哦。但我有自己獨特的方式，可以通過聞大自然的氣場，感知宇宙的振動來判斷。。以後如果不習慣帶占蔔工具的同學，可以增加自己的感知力，增加跟大自然的交流。

大家感知下暴風雨現在情緒是什麼？”

“風是覺得很好玩。”有同學回答。

“是的，那應該怎麼溝通呢？”

“我試着交談”有同學說道。

“同學們，你們要學會分辨哪些空氣不平衡而産生的風，以及那些具有意識的風吧！

要知道，魔法可不隻是在魔法學院裡上幾年課那麼簡單，并不是說有什麼學曆，就可以代表了魔法怎麼樣，魔法是我們與周圍世界的一種交流方式。有些魔法師在人類社會中都難以進行良好的溝通，更别提與周遭的世界了。他們可能會自以為是瑪麗蘇或傑克蘇，但這其實是大錯特錯的。

真正的魔法在于學會與周遭世界進行有意識的溝通和交流。隻有這樣，我們才能掌握在能量和意識之間自如流動。宇宙就像是在混亂中尋找邏輯與和諧的一場遊戲，而魔法則是其中的一種語言。同樣地，科學也是一種語言。然而，當一個人開始自我崇拜、變得愚昧無知或虛僞矯飾時，那就真的出問題了。。

阿南繼續微笑着說：“我們要用心靈去感受風的情緒，抛開自我，抛開對風的揣摩和意淫，敞開心胸然後嘗試與它對話。比如，你可以告訴風你的想法，或者詢問它的意圖。”

一個學生鼓起勇氣，對着風大聲喊道：“風啊，你能聽見我說話嗎？我想知道你為什麼會感到好玩。”

頓時，一陣微風拂過，似乎是風的回應。阿南鼓勵道：“很好，繼續保持這種心态，與風建立聯系。記住，魔法不僅僅是技巧，更是一種心境。”

學生們受到鼓舞，紛紛嘗試與風交流。他們漸漸發現，風并不是無情的自然現象，而是有着自己的個性和情感。

在這個過程中，他們不僅鍛煉了自己的感知能力，也對魔法有了更深的理解。

阿南繼續說道：“不管大家以後能力怎麼樣，都不重要，每一次溝通體驗都要像孩子帶着探索和發現的心情，就夠了。

現在的成年人很容易形成固有模式，會按照自己的偏見把自己禁锢，這也是你們人類很難成長的地方。”

學生們全神貫注地與風交流着，他們逐漸感受到風的喜怒哀樂。在這個過程中，他們也開始反思自己與他人的相處方式。

阿南看着學生們的進步，滿意地點點頭。她知道，這次的實踐将會對他們的未來産生深遠的影響。

“在重大的氣象現象發生前，通常會有好幾周時間裡出現能量的聚集和變化，這就需要人們及時地去察覺到這種異常情況。

而魔法師在對外在世界各種元素的訓練過程中，也會慢慢領悟如何開啟更為寬廣的世界以及個人意識，并開始探索自身存在的意義，同時也會去了解更為遙遠的世界的意識觀念。

“好了，今天的課程就先講到這兒吧。希望你們回到家以後還能堅持不懈地加以練習，争取跟自然界中的風建立起更為緊密的聯系。”阿南站起身來，拍了拍手，示意所有學生都集合起來。

聽完老師的話後，學生們心滿意足地收拾好各自的物品，然後井然有序地離開了這個山谷。他們對未來充滿了無限的憧憬，十分期待下一節課的到來，也渴望迎接更多的挑戰，獲得更大的進步。

請勿開啟浏覽器閱讀模式，否則将導緻章節内容缺失及無法閱讀下一章。