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第79章 公開課(第1頁)

這可不是一個什麼好的現象,在學校領導和教師,難免會有一些意見沖突。所以有些擔心喻昭昭一言不合就給領導打個電話,畢竟當初這人可是直接堵到了教體局門口。有前科在,怎麼能讓人不擔心?喻昭昭在講台上假裝在看早讀,實際上内心驚喜到飛。這個火眼金睛查看器,絕了!簡直絕了!雖然隻是初級,但是對小學生而言,絕對夠用了!喻昭昭看了一圈之後,把目光轉向了講台。“班長:楊婉瑩學習狀态:優語文學科:90數學學科:86英語學科:98”這個數據,讓喻昭昭很是驚訝,如果沒有記錯的話,楊婉瑩上學期英語最後考了82分,可是她的系統評判數值為98。不排除假期又努力學了,但是也不該差距這麼大才對,82放在全班看,也算還不錯了,但是距離距離98分,完全是兩個水平。那要麼是系統判斷失誤,要麼是這丫頭上學期英語故意考低分。楊婉瑩感受到喻昭昭的目光,擡頭乖巧的咧了咧嘴。喻昭昭歎了口氣,六1班真的沒一個簡單的。這個初級火眼金睛查看器,目前隻能查看四個維度的數據,若是再升級,還可以看出來一些潛在的特長,和最适合走的專業。喻昭昭心動不已,但是無奈囊中羞澀。隻能慢慢存了。教室後面逐漸又來了很多老師,有六年級其他班的班主任,也有六1班的授課老師。就連體育老師郁時序都過來了,喻昭昭有些驚訝,在學校很少這麼跨學科聽課。不明白學校領導到底是想幹什麼。上課鈴響之後,喻昭昭讓大家把書本收起來,正式開始上課。課的開始用新年的習俗與詩句過度,很快吸引了在座所有同學的注意力。這個環節,喻昭昭加入了初級優質記憶法。大家突然覺得,往日背的很煩的古詩,突然順口又順耳了不少。不光學生是這麼感受的,後面的領導和老師們也是一樣的想法。郁時序看着講台上侃侃而談完全不需要看課本的喻昭昭,還挺驚喜。竟然完全跟着她的思路走了下去。隻是突然想起了在海邊第一次見面的場景,那跑的不由自主的笑了笑。孟校長也是一樣的想法,這個喻昭昭老師教學能力是真不錯,不怪學生:()教書育人,我的目标是最美教師!

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