假期結束的時候,我交了厚厚三本讀書筆記。老師也震驚了,别的小朋友一個正字都湊不齊,我已經有一百多朵小紅花了。壓倒性優勢。
班裡的同學下課後都圍着我說話,誇我厲害。第一次有這麼多人跟我說話。真的是曆史性的時刻。
語文老師直接讓我做了語文課代表。
我就像突然開竅了一樣,考了雙百分,有了好朋友。
終于不再是跳皮筋的圍觀者而是參與者。
是不是很神奇。生命中真的是有轉折點的存在的。
我很感激,無比珍惜。熱淚盈眶。
終于有人拉着我的手一起去廁所,有人跟我分享一包辣條,有人因為我跟另一個小姑娘多說話冷落了她而發火鬧别扭。
人間煙火,真的溫暖,真的熱鬧。
你說過你沒有什麼才藝,除了補課,也沒上過什麼興趣班。我就不一樣了,琴棋書畫,都略知皮毛。滿滿的優越感。
從六歲起,古筝素描,一學就是七年。
現在說起來好像能吹個牛什麼的,說我都是業餘九級哦,當時老師都推薦我考音樂學院或者美術學院了哦。
但小時候真是,為彈琴這件事受盡了委屈,我完全欣賞不動樂器的美。從一開始就是哭着彈《喜洋洋》的。
古筝老師訓練我們的坐姿,要求隻坐凳子的三分之一,并且不能坐實。要做到她随機把凳子踢掉,我們能不摔倒。
腳要擺出芭蕾舞一樣的姿勢,畢竟古筝不是鋼琴,演奏的時候腿怎麼放看的一清二楚。像我們岔着腿弓着腰,都會被罵太不淑女。
手型指法兒也很重要,才開始手小,一手掌握不了一個八度,要被掰指頭。後來搖指不夠空靈,被要求握着一個雞蛋練習。不懂得指尖發力,還被指甲掐了指尖。老師真是優雅而兇殘。就說,“掐過的地方痛嗎?用痛的地方發力就好”。
一言難盡,每天練琴一小時,一周上課兩次。上課時候老師還要考上節課教的内容。每次出門上課前都要企圖問一下媽媽,今天可以不去嗎?媽媽似笑非笑,并不回答,她不說話,我就懂了。
唉,小孩子的世界就是這麼殘酷!這麼難過!
我安慰自己,以後長大了就好了。
呵呵,多天真,還不知道長大後會有更殘酷更難過的事情在等待。
不過學美術好開心。老師家裡養了一大缸的熱帶魚,像抖動的綢緞,色彩斑斓,而且每周都有不一樣的,我們每次都圍着看。
現在想想,是死的真快,熱帶魚那麼貴,老師心裡一定很苦吧……
我們從蘋果橘子,畫到石膏立方體,畫到希臘雕像。
我們也從童年一路走到少年。
一次課三個小時很快就過去了,中間下課半小時,可以去領一袋酸奶喝,然後一起爬到天台,看飛起落下的鴿子。有時候能聽到哨音。
根據老師的心情和當時的天氣,我們有一陣子畫素描,有一陣換水粉,有一陣換油畫。
教室是老師自己用噴漆噴出來的塗鴉,經常換風格,也不知道甲醛含量有沒有超标。是不是就是因為這樣,熱帶魚才死的那麼快?噫,好像發現了什麼了不得的事情。
同班的小女生很驕傲的跟我說,“下課後,要不要跟我去學校後門小巷?”我說,“去幹嘛呀?”女生說,“有兩個男生都跟我表白了,他們倆今天要去後門決鬥。”
哇,厲害的喲,那你豈不是好棒棒,還有表白跟決鬥,這瓜甜。我愛吃。
當時我突然想到小時候的陰影,又覺得低落沮喪。我這樣的女生,大概是沒有人會跟我表白吧。
大概小學六年級的時候,同桌的男生,一個立志成為飛行員的小帥哥,跟我說,“要不要交換一個秘密?”我問什麼秘密,他說,“我們交換一下喜歡的人的名字是多少筆畫吧。”
我心裡很是喜歡他,就說了他名字的筆畫數,還默默數了自己的名字劃數。但是他說的好多筆畫啊,完全超出預期。
我為了維持顔面,隻好假意笑道,這麼複雜的就沒幾個女生了。那個誰誰好像就是,她還挺好看的。
其實事實上,他說的确實是我的名字,隻是我的大名十分複雜,我總是覺得我寫完名字,别人都交卷了,我經常會寫通假字,筆畫少了一半。
小男生大概看不明白我的套路,也不好意思說的更明白,隻好不了了之。
後來上初中,有一次打來電話,扯了十來分鐘有的沒的,最後才說,你真的不知道你名字的筆畫嗎?然後我還來不及反應,就迅速挂斷了。
好甜啊,我自己抱着話筒,聽了好一會兒滴滴的挂斷音。笑的像個傻瓜,笑着笑着,突然覺得委屈,又大哭了一場。如果不是那件事,我也是會被人珍惜的純潔可愛的小女生啊。
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