難得沒有與正經的人世閃光點對上,姜晨卻絲毫不覺,他的日子真的能夠如此平樂。事實上如今世事跌宕,比之商周宋金之時不遑多讓。燕與晉明裡暗裡針鋒相對,戰事可謂一觸即發,北地流民紛紛南移,杭州距建康不算太遠,一旦戰起,馬府想必不能置身事外。
挽蓮代替了馬壽的兒子,跟着姜晨過來。
之前姜晨問他,是否願意與他一起認真學習。挽蓮堅定拒絕,“公子,劍靈更喜歡劍訣。”何況他活了這麼久,什麼詩書禮義樂的經書沒有見過,為何還要在人族的學堂學習這些奇奇怪怪的東西。
此屆尼山學子并無性格太過意外之人。
唯一特别,是謝氏的姑娘進來學習了。
謝道韫。
姜晨是另外過來學習的,年紀比同伴之人小了許多。此屆尼山書院學子已相熟一年,姜晨進來之時,衆人都有些抵觸。
姜晨對此不以為意,生活規律依舊。
不過,他倒是并非此屆第一位被隐式孤立的。前頭還有一位學子,名為謝道韫。
以一句未若柳絮因風起而名載史冊的女子。
她是謝氏之女,叔父官至宰相,要來此學習,家族顯赫。衆學子雖說不服,卻也不敢真的使些手段。雖有孤立,也有巴結。
打的算盤頗為明顯。
凡入書院者,大多是有心入仕之人,若是能得宰相的侄女青睐,仕途想必光明一片。
姜晨因為皮相幼稚,身高過低,在不少人眼中極為榮幸的坐在第一排。旁側另外的單桌,便是那位才女。
對衆人禮貌性的招呼了下,便坐下了。
夫子說些什麼,随意入耳,卻也不曾在意。
他來此處,不過是馬府主人的意願,說要多麼求知若渴,那真不見得。
于是,等幾輪提問過後,姜晨穩若泰山巍巍不動的态度和從沒擡過一次的手終于讓夫子看不下去了,随口念了一段,“纣作炮烙之刑。王子比幹曰:“主暴不谏,非忠也;畏死不言,非勇也。見過即谏,不用即死,忠之至也。遂谏,三日不去朝,纣囚殺之。”繼而,“馬文才,此句是為何意?”
纣?
剖心此事,他好像有些印象?
不過他本人并沒有像帝辛那般好奇所謂七竅玲珑是何種模樣。
姜晨微微垂眸,掩過思緒,記憶中關于此事的片段漸漸清晰了些,想起那時比幹言語極為正氣視死如歸地說些王殘忍暴虐迷戀妖孽商湯必敗于帝辛之手的話。他站起身,從舊時記憶脫離出來,看着面前的課本,知道自己的的确确已經不再被稱為纣,神情淡定語義清晰的回複,“帝辛立下炮烙之刑。商臣比幹說,王殘暴而臣不出口勸谏,不算忠臣勇士。我必須要見他上谏,即便無用為此而死,也算是盡忠了。于是上谏帝辛,死谏三日。囚。死。”
“嗯。不錯。”先生撫了撫自己的胡子,“以你之見,何為忠?”
這倒讓姜晨有些停頓。他畢竟更擅長回答何為奸。
聯系到這位夫子喜愛指點江山自認心懷家國的脾性,幽幽一句,“北伐為忠,偏居為奸。”
夫子神色一緩,顯然為這一句豪言而覺甚是欣慰,感歎,“不錯。不錯。若人人有此覺悟,何愁不能驅逐鞑虜重返中原。我等入書院修習,所求終不過忠君報國爾。”
“看來你認真聽了課。”夫子低頭看着他,又問,“可方才其他學子皆踴躍回答問題,文才你為何一直沉思不語?”
姜晨面不改色,全然未将自己走神無心之事放在心上,答,“回先生。學生初來,以為自己學識尚淺,自當要先聽各位同窗高見。所謂知之為知之,不知為不知。在沒有準确的答案之前,怎可輕易回答。面對問題,試探得出的答案并非是最為準确的答案,隻是對方想要聽到的答案。學生以為,真正的答案因人而異,不可一語斷之。”
先生怔了怔,握着書卷笑了,“那文才你說說,你方才的答案是你心中所想,還說夫子我想聽到的?”
姜晨道,“方才學生所言,是一般問題的解決之道。但世上總有些問題非同尋常,夫子所問,是治國之道。此言出自,時七國亂局,秩序混亂,自當要以不要的手段解決不安定的因素。此言并非我心中所想,也非夫子想聽的。此是當時的民衆心中所想。”
先生點了點頭,“不錯。坐。”
姜晨便坐下,翻書無言。
衆生時不時看他一眼,左右竊竊而談,若有所思。
……
“好。本課就此結束。放學。”
先生一出此言,在座學子們當即抱着書,蜂擁而出。
姜晨收的慢,背着要走時,謝道韫忽而出聲,問,“你尚法?”
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