小學後院建起電梯房,對稱前面的教學樓,突出一條筆直廊道,橫跨教學樓的第五層,那是老師辦公室和六年級的聚集地。
自從有了電梯房,老師不用辛辛苦苦的爬樓梯,隻有六年級學生滿頭大汗的跑上樓梯間,紛紛攘攘的争先恐後超過前面的人,看上去非常有生命危險。
然而我有了一個想法,課間操後,我對同學提議爬樓梯比賽,一個班分成兩組,在上課鈴聲響起的規定裡,爬樓梯跟乘坐電梯的人,哪一組先到教室裡就算赢。
比賽時間定為下一節的體育課,随着時間的慢慢過去,下課鈴聲響起,然後我帶着乘坐電梯組,來到了後院的電梯房門前,等待着上課鈴聲的響起。
那邊的爬樓梯組,也站在教學樓的樓梯口,專心聆聽上課鈴聲,表情十分的認真嚴肅。
課間操十分鐘非常短,但是對于去洗手間的人足夠了,或者可以來到小賣部,還有打籃球,比試一場緊張刺激的乒乓球。
突然最後一節課的鈴聲響起,爬樓梯組立馬朝着教室跑去,然而這邊的乘坐電梯組,剛想邁進電梯,兩三個老師從遠處走來,我們隻好讓位。
看着電梯的紅燈往上升,我和同學心急如焚,隻好先按下電梯樓數字,焦急的等待着電梯來到,時間一秒一分的過去,電梯還是停留在五樓。
我着急的再一次确定電梯按鈕,紅色的燈光緩緩地往下降,可是太慢了,着急的心無法忍受住,我撒腿就朝着教學樓第二層跑去。來到了樓梯間,已經沒有看見其他同學,隻好努力的爬樓梯。
當我爬到教學樓的第五層,聽見身後一陣陣腳步聲,朝着我這邊跑來,我并沒有回頭看,屏住呼吸直接跑進教室裡。
乘坐樓梯組走進教室,裡面坐着笑容洋溢的爬樓梯組,揮着手向我們打招呼,證明徹徹底底的輸掉了比賽。
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