第426章
可是曹仁确實往前一步,大喝道:“放肆!你知道你在和誰說話嘛!”
“你放肆。”
曹操闆起臉看着曹仁,随後上下打量着面前的少年。
當着這麼多人的面,還被虎豹騎圍着,面對曹仁的呵斥居然不怕….
此子日後或許也不是凡物啊......
可外圍的孫爺爺看到這一幕,吓得肝都顫了顫,連忙上面道:“将軍手下留情啊......他就是個孩子….不懂規矩沖撞了将軍,若是将軍怪罪….老朽願一力承擔。”
曹操眼神怪異的看了眼那老頭,又看了眼前的少年,嘴角勾了勾。
“你不怕嗎?”
李郁盯着曹操,眼神閃爍了一瞬,道:“怕。”
“既然怕,為何還敢如此行事。”
李郁揚了揚頭道:“有些事情,就算怕也要做。”
“比如?”曹操饒有興趣的看着李郁。
“你手中的镯子。”李郁指了指。
曹操揚了揚手中的镯子,笑道:“就為了一個燒的不成樣子的鐵镯子?你就不要命了?”
可是聽到曹操的話,李郁确實突然大喊道:“那不是普通的镯子!那是….那是我爹留給我的唯一的東西了!”
李郁這話一出,周圍的百姓瞬間明白了他為何會這樣,紛紛歎息道。
“唉....造孽啊。”
“這都是什麼世道啊。”
“那小子怕是要被打死了吧....”
“我看也是,怕是活不長了。”
自古以來百姓們都知道一個道理,民不與官鬥。
這也是為了曆朝曆代,會有那麼多讀書人寒窗十年,也要堅持下去的原因。
宋朝的一個叫汪洙大儒,寫了一個神童詩,裡面有一句叫做:萬般皆下品唯有讀書高。
單聽這句話,意思是他很重視學習,重視讀書。
關鍵是他後面這句話,前面說般皆下品唯有讀書,然學而優則仕,仕而優則學。
學習了還有餘力,就去做官。後指學習成績優秀然後提拔當官。
簡單直白一些,就是說你這個讀書人,要不當官,那你這個書就白讀了。
這個觀點确實是從古至今刻在骨子裡的。
官本位必然導緻官惡,而官惡,則導緻民思,民思則國弱。
這是有連帶邏輯關系的。
在這個封建時代,學費收臘肉等一些束脩,不是大戶人家根本上不起學。
因此官家教育轉變為了貴族教育。
有教無類與因材施教,孔子說:“宰予朽木不可雕也!”
李自成也不是一日形成的。
曹操看了看周圍的百姓,心中不免有些悲痛。
他的想法很簡單,天下太平,百姓衣食無憂。
可怎麼做到這一步,真的太難了。
但是他相信,當今陛下一定可以做到!
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