“呵呵,每天領着孩子們讀讀書而已,孟老師、沈老師才真正的辛苦!”
李長青極少指導孩子們的具體課程,微笑着向顧存明、吳富海推薦孟雲城、沈若琳。
“鑒于孟老師、沈老師對谷陽縣的教育做出貢獻(x),縣教育局已經決定給兩位頒發‘優秀教師’的稱号!”
吳富海早有準備,拿出紅色‘優秀教師’榮譽證書、現金獎勵交到孟雲城、沈若琳手裡,粲然道。
“謝謝李校長、顧縣長、吳局長!”
沈若琳覺得自己的付出得到認可,興奮地道。
孟雲城則顯得比較平淡,向顧存明、吳富海略微颔首。
“李師,您每天在李家坳小學領着大家讀書,傳播聖賢的道理,對整個谷陽縣的文化教育工作都起到非常大的作用,已經不能用優秀教師來衡量您做出的成果,不過當初您對華羅庚數學獎都不屑一顧,我們縣裡就更沒資格給您頒獎了,隻能代表縣委縣政府對您表示由衷的感謝!”
顧存明向李長青行九十度鞠躬大禮,情真意切地說道。
“不必如此!”,李長青用雙手将顧存明托着道。
“李師是谷陽縣人民之福,應該的!”,顧存明堅持道。
李長青隻好站正身姿,受顧存明一禮。
顧存明、吳富海事務繁多,稍作逗留後就離開了李家坳。
“李老師,期末考試完,孩子們也放假了,我打算回家一趟!”
沈若琳除中間回學校論文答辯外就一直待在李家坳,有些想家,對李長青道。
“很好呀,代我向叔叔、阿姨問好!”,李長青欣然道。
“嗯嗯,等開學的時候我一定會回來!”,沈若琳望着李長青使勁點點頭道。
“我也打算回去一趟!”,孟雲城低沉道。
“反正暑假學校也沒什麼事,都回家看看吧!”,李長青道。
“額……,好不容易回家一趟,能送我幾副字拿回家給長輩當禮物嗎?”
孟雲城神情扭捏,有些不好意思地說道。
“哈哈,沒問題!”
李長青清楚孟雲城心高氣傲,難得開口自然不會拒絕。
“嘻嘻,李老師,順便送我兩幅畫吧!”,沈若琳也湊過來道。
“可以!”,李長青滿口答應道。
“我去拿筆墨紙張!”,沈若琳雀躍道。
李長青将三張白色宣紙平鋪在辦公桌上,提筆落墨如行雲流水一氣呵成!
“善政者得民财,善教者得民心。”
“君子周而不比,小人比而不周。”
“見其禮而知其政,聞其樂而知其德。”
每張紙上的字都出自四書,筆力蒼勁飛龍舞鳳,墨汁滲透紙張在桌上上留下淺淺的痕迹,線條的弧度圓潤潇灑脫塵。
“李老師,你的書法跳出窠臼自成一體!”
孟雲城如獲至寶,将三幅字拿到自己的桌子上晾幹,稱贊道。
“你的字也不差!”,李長青見過孟雲城的字,頗有功底。
“李老師,鋪好啦!”,沈若琳重新鋪上兩張新紙道。
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