講經堂。
随着學子陸續離開,就隻剩下封青岩、牧雨等十幾名琴者。
這時,封青岩看着衆人思考一下,就說“創立琴社,需要有宗旨為琴社指明方向和使命,亦是琴社存在的目的和意義,以及體現琴者的追求和精神。”
“而社訓,則是琴社所有琴者皆要遵守的準則,既可以說是琴社的理念,亦可以說是琴社的重要内容,乃是琴社的核心所在,亦可激勵和勸勉琴者”
“若是諸位不明,可以把社訓看成書院的君行碑。”
封青岩見到衆人不太理解就解釋道。
衆學子一聽就明白過來,紛紛點頭,眼睛漸漸亮起來,似乎對琴社充滿了期待。
“除了宗旨、社訓外,琴社還需要有追求,原則,『操』守,責任”
封青岩大概說了一下自己琴社理念,但不是句話可以說完,且并不是所有人都會認同。
所以就需要一起商議,一步步制訂琴社的規則章程。
倘若他不是琴社的社長,琴社如何都沒有關系,但他現在乃是社長,且是第一任社長,就必須盡可能做到最好。
不求與天下聞名的琴社争鋒,但求琴者可以琴修身,以琴明道。
而衆學子聽到封青岩一番話後,暗暗慶幸封三鼎為社長。
封青岩與衆人商議了時間,就離開。
午後。
衆學子準備去習四六君藝時。
“諸學子請到藏書樓。”書院裡響起老教谕的聲音,雖然聲音不大,卻清晰傳到諸學子的耳裡。
“去藏書院幹什麼”有學子詫異問。
“不知。”
“或許是向吾等介紹藏書樓。”
“亦可能是教谕讓吾等參觀藏書院,以示勤學苦讀”
在衆學子的猜測中,很快就來到藏書樓,見老教谕早已經在等着,就紛紛行禮。
“諸學子請有序上二樓。”
老教谕一笑說,亦沒有解釋什麼,就轉身走進藏書樓。
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