十八年四月二十八日,星期五。
天氣預報:24攝氏度,陰沉。
……
帶着煎熬的心情備考,感到有些迷茫了。
想擺爛,但又擺不起,身上的負擔一大堆,我無法容忍自己的自甘放棄。
想努力,但又努力不起來,不知從何下手,感覺六科都是不甚精通,做起題來,也是極為艱難的,做題的效率也是極為低下的。
盲目的刷題,使我身心疲憊,但我不刷題,又怕跟不上别人,不懂做題的方法,不懂做題的角度,讀不懂或是審不對題意,
如果,我連現在班上的人都大不如的話,那又談何高考決勝啊!
……
我的專注力也是極差的,而我也認為,我的學習能力低下根源也在于此。
我做題,一遇到難題就容易放棄,又會立即想到其他的地方去,想着想着,時間又過去一大半了,感覺沒什麼用。
也隻是粗略的對了一下答案,根本算不上真正的掌握。
我覺得小朱老師說的一句話很對,
“數學不能保持三個小時以上的學習時間,根本不能有效果。”
數學是如此,其他科目亦然。
如果不拿出充分的時間,再加上極高的專注力,無論是做任何事,都不可能做到成功。
有些分數,就是要靠你能不能同時擁有以上兩個前提條件來得到的。
如果學習真的就是某些人說的,隻要拼命去背模闆,背句子……不要一點邏輯性的推理的話,那麼就不可能選擇出真正的人才出來。
……
就好像我玩的三國策略遊戲一樣,如果卡池裡,有一個橙色品質的将領和兩個紫色的或四個藍色的,你會選擇哪個?
結果是顯而易見的,高考也是如此,
人才年年都有,甯缺毋濫永遠是鐵定的擇優原則,
你如果不努力提高自己的“品質”,如果能得到至高者的青睐呢?
所以,我們普通人(兩京的天龍人除外),如果沒有某些人群的“特殊背景”,家裡也不是大富大貴之人,自身又不夠優秀的話,被淘汰,被碾壓也就成了一個既定的殘酷現實。
在現代,在這個“姿本化”已經滲透到方方面面的社會中,我們這一代人就像搖曳在波濤洶湧的汪洋大海上的一葉扁舟,隻要稍有不慎,便會堕入萬劫不複之境地。
惟願我當代之青年,
共勉當下,共克時艱,展望未來!
……
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