“這次模拟考的作文是一道材料題,也是比較熱門的一個考點,講的是百年前的島國秘密研究人魚事件。之前推薦你們看盧舟先生的名著《人魚舊事》,其中就詳細地描繪了當時的情景。在破題之前,我放一段視頻給大家看看,興許能幫助同學們更好地選取立意,喚醒靈感。”
說着,老師點下了播放鍵,将視頻投屏到了電子白闆上。
視頻一開始便帶給學生們巨大的沖擊,盡管多處已經打上了馬賽克,但就算看不到鮮血和斷肢殘骸,也能從人魚們痛苦的表情中看出些許端倪。
在這間昏暗逼兀的實驗室裡,數條人魚躺在布滿馬賽克的床上,畫面相當壓抑。
終于,其中一條人魚說話了:“王武,開始吧。”聲音卻是和場景全然不符的清越好聽。
那名叫王武的人魚咳嗽了兩聲,帶出一大片馬賽克。他的雙眼黯淡無光,臉色也十分灰敗,卻在對方說出“開始”之後,忽然綻放出了一絲光彩。
“我被帶到了實驗室後,每天都要受到非人的折磨。”王武的聲音十分沙啞,像破舊的機箱,“他們會給我吃惡心的藥,還會抽我的血,甚至在我體内注入不明物質。後來,我才從其他人魚口中得知,他們是在利用我們來做各種人體實驗,檢測非法藥品,而這些藥品經過檢測之後,會分售到權貴手中。至于他們拿這些東西做什麼,我就不知道了。”
“我……也不知道我算是幸運,還是不幸。一些面容好看,身材姣好的人魚,則被他們調教成專供上□□樂的工具。他們生下來的孩子,也全部被帶走。”
“我還知道他們非法販毒,還會将毒品注射到我們身上,讓購買者通過欣賞我們注射毒品後的醜态來選擇毒品的品種。他們不僅僅捕獵人魚,還捕獵其他大型海洋生物,以滿足他們的私欲。”
王武聲音越來越弱,他強撐着一口氣,透過排氣扇眺望遠方的天空:“我知道我背叛了同伴,我罪有應得。可是,可是我還是貪婪地想要在死後能回歸大海。于歸洋,我求求你,在我死後把我丢向大海,讓我回到大海的懷抱,好嗎?”
于歸洋居高臨下地看着他:“我答應你,但絕不是因為同情。”
“我知道,咳咳……”王武搖搖頭,“我不配得到憐憫,可,可……”
他沒有說完,就永遠地閉上了眼睛。
于歸洋淡淡道:“可是大海永遠會包容她的子民,不論他們曾經做過什麼。”
視頻到這裡就結束了。
同學們卻還沉浸在震撼中,久久無法自拔。
老師輕叩桌面:“這就是震驚中外的島國秘密研究人魚事件,諷刺的是,當時國際上對人魚的相關法律還未出台,對于島國的制裁,也隻能是以涉及非法交易、買賣毒品等名義進行處罰。”
台下,男孩紅着眼睛問:“難道人魚的苦難都白受了嗎?這樣真的公平嗎?”
老師搖搖頭:“事實是我們的國家據理力争,盡管不能以侵害人魚利益的罪名制裁島國,卻巧妙的利用了危害公海安全、私放有生物入侵危險的海洋生物等罪名,給了當時的島國重重一擊,賠償金額更是天文數字。更是導緻了他們在之後的富士山噴發和高頻地震中苦苦掙紮,直到今日,島國的經濟才略有緩和。”
他笑了笑,繼續道:“汪白,老師沒有辦法給你是否公平的答案,但是人魚的苦難絕沒有白受。在那之後,各個國家都成立了人魚保護組織,人魚的第一代首領于歸洋,更是帶領族群,積極與人類合作,創建了如今人魚和人類共赢的局面。雖然義務教育還沒有衍生出人類和人魚共同學習的先例,但許多高校、大學,都湧現出了衆多優秀的人魚學生。百年之前,人魚的權益剛剛确立了基調,而這百年之間,人魚的權益正在逐步完善,到了現在,他們已經成為了社會生活中不可或缺的一部分。同學們,這一次的模拟考作文大家的成績都不太理想,回去之後自選立意,除詩歌外文體自選,重新寫一篇作文,下周一交上來。”
……
晚自習結束後,汪白和室友們一起回到宿舍。模拟考試剛結束,老師也沒留什麼必須馬上完成的作業。
至于那篇作文?周末再寫也來得及。
老大張名揚神秘兮兮地掏出一把香腸:“兄弟們都餓了吧,叫一聲爸爸就給你們吃!”>>
“爸爸我才不吃,你自己吃!”宋章擺了擺手,提着熱水瓶準備去樓下打水房打水。
“别啊,”張名揚挽留道,“加奧曾經說過,隻要吃不死,就往死裡吃。吃飯不積極,思想有問題!”
“加奧?就那個靠老婆上位的海事局局長?”宋章嗤笑,“講道理,要不是科斯扶持他,他啥也不是。”
“喂喂喂,那好歹也是人魚第一任海事局局長,靠老婆也是一種能耐,瞧把你酸的。”林輝提醒他。
“我才不是酸,算了,老子現在要去打水,不跟你們這兩個人魚吹扯了。”
張名揚拍了一下他的屁股:“快點回來啊,爸爸給你們準備了好東西!”
一聽到好東西,林輝眼睛都亮了。他搓了搓手:“老大,是什麼好東西啊?”
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