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第 15 章（第1頁）
淩請楚钰寫了“克己複禮”四個大字貼在教室講台牆上，作為嚴格教育的開始。
在該睡覺的時候睡覺，不該睡覺的時候堅決不睡覺，這是徐淩就任班主任後，和全體學生定下的第一條約定。他重複了布什父子的故事，并且規定上課打瞌睡要受到冷水沖頭的懲罰，由學生自行到水龍頭處澆透腦袋，春夏秋冬任何天氣都是如此。“着涼了，生病了，趕緊給我說，我送你去醫院，一切有我負責，但是不要都過了幾天，因為别的事病了，又賴我哦。”徐淩一臉嚴肅，學生們卻忍不住，暗地裡感動地笑成一團。
笑歸笑，每周總有一個兩個男生慘遭冷水淋頭，女生基本沒有受到過懲罰。冬季，也基本上沒人受懲罰，學生們解釋說，因為“夏日炎炎正好眠”嘛。
畢業時，這個班級一躍成為班級考核當期全校第二名。不過榮譽之下也有尴尬。政治老師米佳，在辦公室裡撅着嘴對他說了一件事，上課時，幾個男生湊在一起擺龍門陣，還瞅着課桌下面啥東西。米佳走下去調查，男生齊刷刷擡頭看着她，悄悄發笑，她心裡知道不是啥好事，也猜想到男生們在幹啥，不敢認真調查了，課後問徐淩知道是什麼情況。徐淩答應調查後回答他。最終，有個處于中心位置的男生，紅着臉承認了。徐淩隐晦地對米佳說，是有個男生在課堂上拿出男人那東西來玩。米佳臉上挂不住了，找到陳天南，要求換一個班，她實在忍受不了。陳天安寬慰她說，男生的沖動，到哪個班都可能遇到，三類班級可能會更多一些，況且，徐淩不是已經做出了嚴肅處理了嗎，相信不會再發生類似的問題了。米佳才勉強繼續任教下去，後來确實沒再發生過類似的事。
借晚自習的機會，徐淩把女生放到階梯教室去跟随着另外一個班看電影，全體男生則留在教室裡面，垂聆教訓。徐淩認為，實在的科學描述是比較好的方式，含蓄、隐晦的詞語反而促使男孩子好奇地探究。他簡單地施以說教，說明精滿自溢的原理，又對這群發情的小動物介紹注意力轉移法，比如緊張的學習，遠大的志向，和大運動量的體育活動，豐富的課外活動，都是削減荷爾蒙分泌旺盛的良方。不過要溢也就讓它溢呗。徐淩強調，凡是焦躁時候，忍忍就過去了，要是實在熬不住，可以回到寝室，準備好手紙，躲進被窩裡自行安慰。他威吓道，倘若再有敢在任何公共場合偷偷玩手槍的，就得割了喂狗，叫他一輩子做太監算了。教室裡笑成一鍋粥，自那以後，再沒人敢以身試法。
往事電影一般飄過了徐淩到校路上的時間。站在學校電動伸縮門前，徐淩停住了，一個老師騎了電摩正要進門，看門人連忙把大門開得更寬一些。大門隆隆的滾輪聲音把徐淩的思緒喚回了眼前世界。他忽然心中一寬，難道還有比以前這個班級更難管理的嗎。看看時間後，他走向二樓新任班級教室，他要站在教室門口，注視着每一個學生走進去。
璧江中學舊教學區有三幢大樓，成凹字形排列。西邊的叫厚德樓，是一幢實驗室綜合樓，圖書室保管室等都在這幢樓。中間一幢叫創新樓，是教學綜合樓，底層是課容納三百人的階梯教室，初中三年級全部教室在這幢樓内的三四五樓。東邊那幢叫求知樓，修建得最早，建成于上個世紀七十年代。初二年級在求知樓的三、四樓，初一年級在一、二樓，二樓多餘的兩間教室，做了初一初二兩個年級的辦公室。
求知樓的樓道很窄，隻有一米六多寬，光線也較暗。水泥樓梯的梯步被千萬次的踩踏磨得光滑發亮。擔心突然有學生從從上面沖下來，徐淩放慢了腳步。不時，有個别的學生打鬧着，推搡着，從身邊超過。當看清楚有一位老師身邊時，又不好意思，低低地彼此提醒了一句，收斂了一點。
三個女生從後面走來，跟着徐淩的步伐，不好意思超過他。徐淩不禁回頭看了一眼。中間的那位個子較小，眼睛機靈有神的女生，忽然開口問他：“你是徐老師吧？”
徐淩“嗯”了一聲。那女生又說：“我認識你，你到我家裡來過。”
“你是哪個班的？”徐淩問。
“初二·三班。”
正是他新接手的班級，狡猾的女生知道讨好新老師了。那個女生趕上來和徐淩齊平了，其餘兩位靠得很近，卻不忙着趕到前頭來，隻跟着上樓。
“我爸在徐老師的廠裡上班。”
徐淩不得不很注意這位多嘴多舌的女生。他問：“你姓什麼。”
“練，我叫練小芳。”
徐淩想起來了，廠裡
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