神清氣爽,出去輕快的跑了一圈回來,刷牙的時候看到了西邊山道上來了一群人,準确的說是五生産隊的人,還有不少孩子。
許小寶趕緊洗漱好,有些奇怪的看着他們走過來,突然一個想法讓她覺得自己可能真相了。
許小寶看了看越走越近的人對着寨子裡吆喝了一聲,賴隊長沒一會兒就跑來了,看到走進的人群有些不開心的說:“精巴巴個鬼。”
許小寶一愣,賴隊長走了出去,對面五隊長一臉讨好的笑着,和賴隊長說着話,身後的漢子們則去了圓樓,而八個小孩子則留在原地沒動。
許小寶看了看孩子,心說得,她這裡馬上成孩子窩了,這幾個孩子不用說是來上學的。
第63章五生産隊
賴隊長和五隊長一陣扯皮後,賴隊長回身對許小寶指了指孩子們說:“學習,一起的。”
五隊長也是笑着指了指孩子們,許小寶微笑着點點頭說:“好的,等會科童他們來了一起上課就行。”
五隊長見許小寶應下了滿臉的高興,賴隊長指了指五隊長說:“圖巴,五生産隊的,他們有櫻桃荔枝。”
許小寶微愣呵呵一笑說:“好的隊長,等有空去咱去摘些回來。”
賴隊長笑着點頭,然後拉着圖巴往寨子裡走,孩子們看着許小寶有些拘謹,許小寶笑着伸手想摸摸他們的小腦袋被躲了開去。
許小寶不甚在意,對着寨子吆喝了科童,沒一會兒科童背着他的小背簍,手裡還拿着一把簡陋的小竹弓就跑來了。
許小寶讓他和五隊的孩子們玩會,并告訴他讓他待會兒當班長,負責這幾個小孩的的學習任務。
科童很開心,像模像樣的指揮着孩子們坐到了他們的小書桌前,看了下許小寶見她去了廚房,自己則在小木闆上寫了許小寶之前教他們的字。
科童成了小老師,沒一會兒寨子裡的孩子就來了,因為座椅不夠,孩子們也不在,站在一邊看着,甚至全當起了小老師。
一下子,許小寶的院子裡叽叽喳喳的聲音傳出去,那是希望的鳴唱,是對未來的向往。
許小寶除了照看傷員,就是給新來的孩子輔導功課,因為有科童和兜娃幾個孩子幫忙,新來的孩子學的很快。
下午的時候,圖巴帶着人和孩子走了,但是傷員沒帶走,賴隊長嘟嘟囔囔的不怎麼開心的樣子,科童給許小寶解釋說。
“賴阿達說五生産的人精耙子,不把人帶走的,明天還得來。”
許小寶挑了挑眉,她大約明白一些,但是又覺得不應該,賴隊長是個很高尚的人,他不會為了個人利益去阻斷孩子們進步的機會。
從他推薦許小寶成為鄉村醫生,再到給孩子們準備的書桌,這書桌可不是動動手的事,這是一種責任的枷鎖,有了書桌意味着許小寶必須得教下去。
一個為了孩子,為了村民動腦筋的隊長為什麼這麼排斥五生産隊的人呢?
難道是因為狩獵?有可能,畢竟七生産隊的糧食來源可以說全靠狩獵,而現在狩獵可是不被允許的。
許小寶大緻想了下覺得這個原因的可能性也不大,畢竟七生産隊的情況有目共睹,對了,當時她剛到南昆時隻去了四個隊長,可沒有這個五生産隊長的。
許小寶想不明白也就不想了,第五生産隊傷員本來五天就可以回去了,許小寶也給他們配好了藥,可是人就是賴着不走一直待了半個月。
直到賴隊長和圖巴吵了架,許小寶也明白了怎麼回事,圖巴的生産隊不屬于第三公社,他們是第二公社的生産隊,和第七生産隊隔着兩個山頭正好一東一西。
這兩個生産隊是昆南最南邊的邊境寨子,甚至可以說像兩個昆南的活守衛,許小寶也借此知道了寨子地理位置就明白了蘇阿達有槍的根本原因。
蘇阿達這個民兵和護林員的身份其實就是守護昆南邊境安全,嚴防有他國入侵者進入的護衛,當然這已經不需要許小寶再去深入解析。
兩人吵架的原因是圖巴想用他們隊的兩個知青換走許小寶去他們生産隊,賴隊長怎麼能同意呢,自然不可能答應,這不說着說着就起火了。
其實早前賴隊長也想過再引進幾個知青,畢竟一個許小寶的價值體現的太動人了,可是當他去第六和第八生産隊裡晃悠了幾圈下來就歇了心思。
賴隊長畢竟是有閱曆的人,他也明白不是所有的人都值得信任,也不是所有的人都願意幫助别人和付出勞動。
于是賴隊長放棄了引進新知青的想法,甚至直接拒絕了趙鵬主任給他分配的知青。
賴隊長的智慧不用說,他一怕新來的知青不服管教的
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