竹竿通過靈波網成像,直視過來,笑嘻嘻的:“别的我不多說,你既上我的課,也上何秘書的課,就沒有什麼感想?”
“……有吧。”羅南心底,可不像嘴裡這樣遲疑。畢竟何閱音和竹竿講的都是“文化課”,風格又截然不同,私下裡他不免做些比較。
竹竿鼓勵道:“說說,說說看。”
對竹竿的授課方式不用多說,至于何閱音,羅南想了想道:“閱音姐授課,各種資料信手拈來,廣覆周詳,又脈絡分明,很是引人入勝。”
“還有呢?”
“立論精當,言約義豐,而且往往犀利透骨,很多時候直指重要事件之後的深層勾當。世俗世界和裡世界、傳統政治格局和能力者新勢力的關系,理得通順明白。”
竹竿眉頭跳動:“你說的這些,我覺得我也做得差不離,當然,‘言約義豐’就算了。可你别光誇呀,就沒缺點?或者是和我不一樣的地方?”
見羅南有些遲疑,他就一個勁兒地撺掇:“放心,我不會大嘴巴,而且就我說了,人家心胸開闊,也不會在乎。”
“缺點什麼的我不太懂。”羅南終究是老實孩子,不願在背後道人短長,琢磨半刻方道,“和你不一樣的,就是課上知識點比較密集,節奏比你快得多。”
竹竿哈哈大笑,用力拍了下巴掌:“這就對了。”
“嗯?”羅南不明白這有什麼可笑的。
竹竿進一步點醒他:“他給你排的課程表,是不是也是這個道理?從早到晚,步步緊跟?”
“呃,還好吧,也不是特别緊。再說了,不這麼着,哪能盡快掌握知識?”
“你當然覺得正常,因為你和她就是一路人。都是一張繃緊的強弓,射出箭去,那是犀利鋒銳,無堅不摧,可平時呢?”
羅南微愕,他還是首次聽人把他與何閱音并列。
竹竿繼續評論:“何秘書的快節奏,整個分會沒有人能跟得上,好像背後有一頭猛獸追她似的。從她加入以來,協理分會事務,拟訂的各種制度當然很好,可一個松散的協會,又不是戰時狀态,誰能天天堅持?一百人裡,十個習慣的,十個堅持的,五十個劃水的,三十個拖後腿的,不等應對外敵,内部就先崩了……”
羅南嚴重懷疑,竹竿是趁機吐槽來着。
作為黑客,這家夥天生就對一切約束力持置疑态度,是一個标準的無政府主義者,平時授課的時候,也從不掩飾這點。
可羅南很佩服竹竿一點,吐槽是吐槽,在這幾次行動上,卻是與何閱音搭檔最好的,默契度也最高。
“扯遠了,我們在說例子。”竹竿在人體工程學椅子上,又調了個姿勢,一臉無奈,“某種意義上,何秘書這種人,是非常自我的,别懷疑,我也是在說你。自覺不自覺的,總想着地球按你們的節奏來轉動。”
“自我”的羅南隻能聽着。
“你且不說,何秘書其實是個大好人,有點救世主的意思,總覺得她的做法對所有人都好,有種以天下衆生為己任的使命感,也許以她家世,确實比我們知道更多隐秘、危機,也有不可言道的苦衷,可對我這種無可救藥的家夥來說,就有點兒無趣,讓人提不起追求的興趣。”
說到這兒,竹竿眼睛斜過來:“你呢?”
“……”
如此靜默半刻,羅南奇怪:“為什麼不說了?”
竹竿攤手:“我在問你呀,你可比何秘書自閉多了,而且人家的目的比你更明确、手腕更高超、腦子更清醒,也知道自己的不足,還在不斷修正改進。你就不同了,如今才16歲吧?未成年,未成熟,性子都不定型,又是一腦門子稀奇古怪的念頭,不說出來,用腦子猜多累?”
羅南抽抽嘴角。他不是第一次聽到類似的評價,可像竹竿這樣拿例子來襯托的情形,也是少見,隻是有些對不起何閱音。
他正要說話,竹竿卻舉起手:“那些為‘格式論’正名、守着母親作品一類的話,就不用再說了。”
那還說什麼?羅南一下子給噎到。
竹竿盯着他,半晌才歎了口氣:“就沒有别的目标?”
羅南也學他攤手:“隻這些還不夠?還要什麼?”
竹竿再次歎氣:“這不就得了?”
“啊?”
“還剖析什麼?說了一長串,結論已經很清楚了:你與何秘書是一路人,都是繃緊弓弦過日子。你的目标,就是你的壓力源頭,因為在那些事情很難處理,很難實現。”
這話羅南不愛聽:“很難實現?”
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