第五十一章心理需求最新章節，第1頁_我的不科學大腦免費全文閱讀

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在圖書館待了不到一刻鐘，林行知便感覺到自己的肩膀被人輕輕觸碰了一下。

轉過身，隻見顧清越饒有興趣的看着林行知手中的《社會心理學》。

林行知随手将書合上，玩笑道：“看來我倆還是挺心有靈犀的。”

話音一落，顧清越的臉色随之變化，有些不解的問道：“很好奇，你這一整天哪來這麼多算計和提防心，說的話總是一點有效信息也沒有。”

林行知聽出了顧清越的若有所指，笑了笑：“自我暴露雖然可以增加人與人之間的親密關系，但也會帶來一些難以預料的危險，難道你在交流小組所說的就是事實？

“你這麼說确實有道理，每個人都是獨立的個體，需要建立和保護自己的邊界，這是對自己的負責。”

說着，顧清越嘴角流露出絲絲笑意：“不過，你為什麼覺得我說的是謊話呢？”

林行知皺了皺眉，隐約感覺到一股陰冷的氣息，顧清越在交流小組所說的話開始在腦海中不停的浮現。

“難道”林行知有所猜測。

顧清越似笑非笑的說道：“你的猜測可能就是真的哦。”

“他們殺人未遂是你的手段？”林行知驚駭道。

“是哦！”

顧清越神态頗為誇張，語氣卻極為平淡：“雖然過程很痛苦，但是這樣的結局不是很美好嗎？”

林行知皺了皺眉，疑惑道：“疑罪從無，你是如何”

話還沒有說完，林行知就想到了關鍵點。

大多數情況下，校園丶暴力的實施者往往都會對受害者采取去人性化的手段，從而降低自身的責任感與自我調控能力。

至于那些從犯，會将校園丶暴力當成一種無傷大雅的群體件，即政治正确的表現。

這也就意味着，大多數校園丶暴力不存在刻意隐瞞，反而堂而皇之的擺在明面上。

隻是，身處這種情境的個體，并不會在意這件事。

然而，任何外來人員的介入，都能輕易發現其中的異常。

更别說，指紋這種證據本就極為容易獲得，如果受害者有意陷害，能輕易收集其罪證！

“看來你比我想象中更有意思。”

話

音一落，林行知立刻感到了不妥。

果不其然，顧清越深邃的笑了笑，輕聲道：“沒有一點兒吃驚呢，看起來，你的心智也很不正常呢。”

正所謂，人賦予社會各種意義，正是這些意義，組成了社會現實。

這種自我眼中的社會現實，也代表了一個人的認知觀，若是換成其他心智正常的人，斷然無法直接猜測到這種可能。

「這是顧清越下的套？」

林行知内心雖已經掀起了波瀾，神色卻毫無變化：“我目睹過很多次校園丶暴力，能想象到受害者的種種反抗。從某種角度來說，欺淩現象之所以普遍存在，之所以無人檢舉，正是因為整個社會存在着一種鄙陋，與其渴望來自他人的拯救，遠不如豁出性命，去争取那片刻的光明。”

顧清越聽着林行知激昂的話語，不由得有些自我懷疑，難道自己真的猜錯了？

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