他擡首見諸葛珪面上也怔了一下,方知這是這孩子自己的想法,施施然捋了把胡子:“如何見得?”
諸葛亮稚嫩的聲音響起來:“亮覺得,怎會有人打算把孩子送來,卻不好好看學校的規章制度呢?”
再聯想到這人開口考校他們,身份也就呼之欲出。
這下輪到司馬徽啞然失笑。
“啊呀,被你們識破啦,”司馬徽笑眯眯的,“兩位不必再參加下午的考試了,跟着老夫進去入學吧。”
諸葛珪愣了一下。他與諸葛瑾對視一眼,眼中很快有了喜悅之色,忙躬身行了一禮:“多謝先生!”
跟着司馬徽進入書院後,十三歲的諸葛瑾與六歲的諸葛亮登記入學。一個進了蒙學,另一個進了中學。
儒經學院與普通學院有一點差别,分為蒙學、中學,大學三個等級。蒙學主要是啟蒙,裡頭的學生大多不識字,抑或剛識字。中學則需要學過今文經書,有一定的積累。
至于大學,目前還沒有開。需要等一年後從中學中挑選,單獨升上去。
五日之後,書院結束本次招生。蒙學錄取一百十五名學子,中學錄取一百四十七人,其中諸葛亮是整個書院最小的學生。
因為學校還在擴建中,目前設置三十人左右為一個班、十人一個寝室。應諸葛瑾要求,他與弟弟諸葛亮被安排在同一個寝室。
至于同寝室的其他人……
諸葛瑾看着床鋪上貼着的“趙雲”與“郭嘉”等名字,思索着這些人的性格與應對之法。
……
開學一周之後,諸葛瑾基本了解整個書院的情況,由衷地喜歡上了這個書院。
除去衣食有專人照料,諸葛亮兄弟最喜歡的是書院裡那個巨大的圖書館。一排排三層高的書架,裡頭滿滿當當的都是昂貴的紙質書籍。據說這是由當今國師糜荏捐贈的,裡頭主要是當今流行的經文,也還有鄭玄、司馬徽注釋的古文經書。
所有第一次看到這個圖書館的學子全部被震驚了,甚至不敢下手撫摸那些書籍!
不過現在大多淡定了,遵循圖書館的借書規則借閱這些書籍。
……
書院開學半個月後,糜荏收到了全部新入學的學子檔案。
他與荀彧粗略觀看後,從中拿出幾份:崔琰,諸葛瑾,諸葛亮……
這幾人的檔案全部被做過标記,顯然是鄭玄與司馬徽很看好他們,覺得可以重點培養。
不過将來能養成怎樣,還不好說。
糜荏看罷這些檔案:“書院老師依舊有些少,還是要多尋些大儒隐士才好。”
荀彧道:“子蘇可有人選?”
糜荏思索道:“避難江南的蔡邕,荊州襄陽的龐德公,黃承彥幾人,都可以試試。”
荀彧:“可要我前往拜訪?”
“不必,”糜荏捏捏他的手指,“昭先曾跟随蔡邕學習一段時間的琴藝,由他去比較好。龐德公與黃承彥,似乎與水鏡先生交好,晚些問問他是否願意寫信推薦。”
隐士的脾氣大多古怪,由熟人引薦才是比較好的辦法。貿然前去,還不知會如何刁難文若。
更何況。
“涼州與幽州,還不知是什麼光景。”
劉宏已采納他的建議招安韓遂。涼州軍雖然兵強馬壯,但韓遂本是被逼反,性格上也沒有成大事的氣度與才能,他一定會選擇投降。
至于烏桓,與北匈奴一起都是心腹大患。劉宏令八校尉之首的蹇碩領兵,似乎有些過于樂觀。
荀彧沉吟片刻:“或許再過不久,主公又要出征幽州。”
他說着這話,并不知道蹇碩正在長樂宮與董太後密謀争儲。
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