因為要教學,張衍去西城醫院的日子,也從一天一次,變成了兩天一次。
闌尾炎的中醫診療課題,不能停,需要繼續積累病例。
病例越多,得到的數據才會越準确。
這是張衍兩世以來,第一個課題,自然想要做到完美。
為此,張衍專門調整了教學。
中醫培訓班,一周六天。
一三五的早上,張衍會一早去培訓班教學。
二四六則委托苗大壯、趙鵬程以及從西城醫院挑選出來的人,過來給學徒講解中草藥的知識以及西醫方面的一些知識。
中醫病症上,很多病症都很籠統,不是學中醫的都聽不明白,自己到底是得了什麼病。
一直到,後面國家搞中西醫結合,才把許多的西醫病名和中醫診斷結合起來,這個雖然對中醫診斷沒有什麼作用,但是對患者來說,更容易接受。
比如,診斷一個老年女性患者,是發熱自出汗症的時候,診斷為衛氣不和。
衛氣不和是什麼病?
基本上絕大多數的病人,都不知道這個衛氣不和是什麼病。
其實,就是月經不調。
所以,為了讓自己教出來的徒弟,不至于給病人看病的時候,看了半天病,甚至吃了幾副藥,病好了,病人還不知道自己得了什麼病這種情況。
這才專門讓趙鵬程等西醫過來給大家講講課,科普一下西醫方面的知識。
另外,他還有一個目的,就是通過趙鵬程他們講課,看看誰對外科感興趣,如果有對外科感興趣的,他會專門培養,往中醫外科的方向去發展。
張衍的心很大,他想要成立中醫外科。
培養出一批,懂中醫會做手術的外科醫生。
現在,一說到中醫外科,想到的第一個就是骨科。
其實,中醫外科,為什麼不能把胃腸道手術,肝膽胰手術,心髒手術囊括進來?
這次培訓,張衍非常的看重,這六十八個人,是他在中醫學術界,種下的六十八顆種子。
其實,這一次的中醫培訓,既是教學,也是學習,張衍能夠通過這次的教學,夯實自己的中醫基礎。
日子就這麼是充實的一天天的過去了,轉眼間就是一個月。
這一個月,中醫學徒的進度很快,四部醫學基礎書籍,已經全部講完。
現在講的是《黃帝内經.素問》。
張衍并沒有急着去講張仲景的《傷寒論》,而是選擇先講《黃帝内經.素問》,這是中醫的基礎理論。
既然是教學,自然要先講理論,再講臨床醫學。
《傷寒論》就屬于中醫臨床醫學。
張衍講課的過程,也是自己學習的過程。
晚上,先翻一遍第二天要講的内容,然後第二天再講一遍,等于自己又溫習了一遍,在傳道授業解惑光環的作用下,張衍也從中領悟到更多中醫理論知識。
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