一個皇帝,兩個老師,放下手頭的工作,專心緻志的聽自己的兒子學生背書。
更甚至,怕他會覺得緊張,把好不容易背好的内容又給忘了,三人連大氣都不敢喘,那模樣可比葉朔這個當事人緊張多了。
等葉朔拖拖拉拉,好不容易将兩篇文章背完,三人幾乎是不約而同松了口氣,感覺跟渡劫似的,突然有種想要喜極而泣的沖動。
用遍了各種辦法,今日總算是見到一些成效了。
其實一開始聽到葉朔背錯的時候,景文帝幾乎是張口就要罵,背的什麼狗屁東西,丢三落四狗屁不通,但是等對上葉朔眼睛的時候,景文帝瞬間就冷靜了下來。
要知道面前這個是小九,而不是其他兒子,所以不能一概而論。
他能做到這種程度已經相當不錯了,不能要求那麼高。
故而景文帝幾乎是在話即将出口的瞬間硬生生拐了個彎,把罵他的話變成了誇他的話。
邢玉成覺得,聖上或許會如此,但兩位老師肯定不會,要知道他們可都是當代大——
葉朔也覺得自己的表現不錯,砸吧砸吧嘴,心下滿意極了,遂看向一旁的兩位老師:“太傅,岑大人,你們覺得怎麼樣?”
他那得意的模樣,仿佛像是完成了什麼壯舉一般,正在問大人讨要糖吃。
太傅和岑大人的老臉幾乎是同時抖了抖。
最終兩人眼一閉、心一橫,開口道:“…極、極好。”
邢玉成:“……”
旁邊一直默不作聲的太子:“……”
太子忍不住,以極其怪異的眼神看了自己老師一眼。
這十多年來,太子哪兒見過自己老師這樣?别說一本兩千來字的《大學》了,他把四書全部背出來的時候也沒見老師這麼明顯的誇自己一句,區區兩個“尚可”已經頂天了。
至于邢玉成,他的心徹底死掉了。
邢玉成和太子都不明白,越是表現的優秀,父母老師隻會将自己的優秀看成是習以為常。
一個人本身已經有95分了,那他再進步又能進步多少呢?
像葉朔這樣的零分甚至是負分選手就不一樣了,一點點進步那都值得放鞭炮慶祝。
跟好人做錯了一件事就成了壞人,而壞人隻需要做一件好事這件好事就會被無限放大是一個道理。
三篇文章,葉朔隻背出了兩篇,還是字數最少的兩篇,按理說是不應該讓他去行宮的,但景文帝又怕打擊他的積極性,若是這次不應他,下次他就不上鈎了怎麼辦?
斟酌許久,景文帝最終還是無奈的點頭,在随行的名單上添上了葉朔的名字。
此事有好有壞,雖然兒子這回沒達到自己的要求,但好歹讓景文帝看到了希望,讓景文帝知道了利誘這條路是可行的。
對此葉朔感到非常的滿意。
而邢玉成卻是頭腦發脹,甚至不知道自己最後是怎麼走出勤政殿的,他有一腦袋的疑問想問,他想知道,究竟是為什麼。
沒有完成聖上的要求,聖上應該罵九皇子才對啊!
葉朔見狀搖搖頭,覺得以自己伴讀的狀況,估計是很難理解了。
畢竟這家夥一看就是個老實孩子,父母期望什麼他就做什麼的那種,從小就優秀,現在想擺爛也來不及了。
兩人情況不一樣,葉朔從小就爛,所以景文帝習慣了就覺得沒什麼,要是自己伴讀開始爛,那在工部尚書和尚書夫人眼裡頭就是堕落。
所以說,唉,這輩子是沒戲了,争取下輩子能明白吧。
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