第34章34,霓虹國把固拉多當做圖騰,秘境中的秘境
培訓的第二天,今天上午有三堂課,分别是《秘境的道德》《訓練家遵守公約》《秘境特點分析》。
後兩節課由同一個老師上。
秦銘和宿舍幾人早早就來到圓形教室,宋蘊也早早坐在教室幫秦銘占領前排位置。
上課的老師侃侃而談:“作為訓練家,行走秘境或者在野外探索這再正常不過。”
“在探索的過程中,會碰到同樣是前來探索的其他人。”
“如果對方的情況危急向你求救,那麼第一件事不是伸出援手去救,而是先确保自己的安全!”
“在确保自己安全的情況下,再盡可能的幫助别人。”
“因為有可能下一次,需要幫助的就是自己。”
“在有能力的情況下,還是要多多伸出援手。”
“當然,有同學不禁會問,如果對方的求救是假的,實際上是另有圖謀怎麼辦?”
“是的,這種情況并不少!!”
“與其辛苦的在秘境中探索道具,還不如擊殺一個訓練家,從他身上獲取道具來的方便。”
“殺人越貨,這在秘境很常見。”
“因為秘境是一個法律、道德都無法滲透的地方,在那裡,邪惡的人心會得到放大!”
“如何杜絕這種情況,這是本節課重點要講的部分。”
說到這裡,上課的老師操作投影儀把電腦中的教學PPT放出來,畫面中出現了各式各樣的徽章。
“每個訓練家在進入秘境的時候,都會佩戴标志自己身份的徽章。”
“當對方身上沒有相應的徽章,那麼就一定要打起十二分精神。”
“特别是有一些秘境,是屬于數個國家共同管理的,就千萬要謹慎一些,通過徽章判斷清楚對方的身份再和對方接觸。”
“當然,也有同學會問,有沒有更加直接、方便的方式來判斷對方是否是好人?”
“也有,隻是條件稍微苛刻一些。”
“也可以通過對方的精靈來稍加判斷。”
“如果對方有幸福蛋、差不多娃娃、皮皮、美納斯、利歐路這一類的精靈,那麼對方大概率是善良的人,不會設計陷阱有加害之心。”
“因為隻有内心純良,性格溫潤的人才能讓這些精靈跟随,如果一個人内心黑暗,上述提到的這些精靈會棄他而去。”
說到這裡,教室内的人目光都看向前排的秦銘。
老師好奇道:“這是怎麼了?”
宋蘊舉手回答道:“報告老師,秦銘的初始精靈就是利歐路。”
“哦?是麼!”
老師驚訝的看向這個帥氣、年輕坐在前排的學生,連帶着目光都變得溫柔許多。
“能被波導精靈利歐路認可的人,是值得信賴的人,如果大家進入秘境要挑選搭檔的話,秦銘同學是個不二的人選。”
随着老師的話音落下,同學們再次看秦銘的目光變得炙熱起來。
畢竟軍訓秘境就在不久之後開始,在危險的秘境如果多一個值得信賴的人,絕對是件好事。
“秦哥,我們組隊吧!”
“秦哥,帶帶我!!”陳均亮和李世維當即表示求抱大腿。
孫鵬程更加直接:“義父,秘境軍訓時可否和提攜義子一波?”
包括在一旁的宋蘊也都欲言又止,明顯就是想和秦銘組隊。
面對衆人的求組隊,秦銘隻好暫時扯開話題:“上課,上課!!”
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