在《電光超人古立特》的故事中。
初中二年級的學生馬場一平,不僅是個圖吧老哥,能用二手零件湊出個命名為“junk”的,容納古立特的電腦。
還是個擅長電腦技術與作圖設計的高手。
這高手的含金量,到了怎樣一種程度呢?
——支援古立特的數據武器都由他開發。
——同時,古立特的造型定性也是因為附體了他設計的cg‘古立特’。
這乍一聽好像沒什麼問題。
畢竟特攝劇裡有這種定位的家夥也很正常。
就像迪迦裡的堀井博士、特利迦裡的聖彰人、光之國的甲級戰犯、假面裡桐生戰兔、喬治?狩崎之流,都是能遇到問題立馬靠着技術力解決問題的存在。
最末者甚至是奧默近期拜訪的對象。
但……
馬場一平隻是個初中二年級學生。
雖然他在一開始的設計能力還很粗糙,被古立特附身的cg‘古立特’,初時也是相當簡陋的模樣。
但後來他所設計的支援武裝就直接體現出了飛躍式的成長。
可以說,他就是圓谷與代哥的化身,一手包辦了古利特與其額外武裝的皮套造型設計。
而在這之外,他還有兩位好友。
翔直人與井上友香,前者是古利特選中的‘人間體’,後者是點子王。
三人同在才有了《電光超人古立特》的故事,與超級特工古立特交心,阻止唯一指定反派支配地球與網絡世界的野心。
孩子們的出力至關重要,甚至大過了古立特本身的設定表現,以至于後者的表現常被人戲谑稱作武器架子,頗有幾分同宗同家的手镯人的待遇。
這談不上缺點,鬥獸需求本也不是故事撰寫者需要考慮的事。
将故事本身作為參考資料,從中尋覓着有用情報的奧默,也不在乎那種戰力讨論格差。
他隻需從中深刻地理解『唯心』與『現實』這倆元素在其中的占比,繼而嘗試着手複刻即可。
但委實說,就算是有了這樣的想法,要将其實施還是很難的。
所以當他聽到藤丸立香那邊的發問時,他是愣了好幾秒的。
“盡管真的就隻是這麼簡單就可以麼?林頓先生。”
“簡單?這可并不簡單啊,藤丸先生。”
“首先,像樣的支援武裝設計者就不好找,正可謂萬中無一。”
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