如随風行,畫龍點睛,奏一夜之悲憫之歌,彈千秋之萬惡之源。
雪落橋頭,貌似冰雹,恰如撬棍,跟飛雪銀針飛射而下,俨然無别。
目明眼亮,參天之木,影随定人之風,随風起拂,腳印之上殘留畫迹。
南昌之星,标新立異,神似飛輪,亦如遊艇。它時而奔跑,時而攀爬,時而又沉吟自思。
雪散落這片神州大地,在師大的學子心中長期駐足。這次江西師範大學組織了一次“全校師生共同欣賞長河落日與漫天飛雪的郊遊”,他們的人影,在拉長的城市中變形,一點一點……
“老師,你看,這南昌的景緻多美啊!”
“是啊,落霞與孤鹜齊飛,秋水共長天一色,我能深刻地感受到王勃當面的激情澎湃,和偉大的稱贊。”
();() “你看,在我們的後方,就是在漫天飛雪中俨然矗立的滕王閣。”
“它的頭上,就像聳立着一頂雪白的氈帽。”
男同學在自己的白色畫紙上開始一次一線勾勒出這滕王閣的外廓。他的手,巧妙卻有勁兒。
他先是沾染了一點兒顔料,然後再剛剛用鉛筆修好的弧線上面塗色,滕王閣的色彩主要有黑色,紅色和青色組合而成。
例如瓦片是黑色的,上面是紅色和青色相間的。在紙筆之間,很快,他就把滕王閣描繪出來,有種大氣磅礴,有如一氣呵成的感覺。
老師探過頭來,左眼跳财,右眼卻感覺怎麼跳也是不對勁兒,他抓着男孩子的手,在滕王閣的上面修飾出白色的雲彩,旁邊填滿帶有雪花的土地,和着贛江的落日紅霞,都相互交織在一起,就像一幅活生生的《滕王閣序》書畫一樣,生動的形象,以及花草之間可愛的形象,一時間躍然紙上。
();() 晚風習習,在陶醉這長河落日與南昌之星時,更多的出現是八一橋和英雄橋,一輔一成的橫梁絕壁的畫面,它們宛若兩根伸長的竹筷子,支撐着整個城市的重心。
雪花在夜晚的時候,更能夠顯現出晶瑩剔透的光亮,白天是雪白色,晚上的時候,不知道是人迷糊了眼睛,還是犯了困,總之能夠看出有一絲熒光的色彩。
它們像一朵朵巨大的白雲,橫卧在芳草凄美的朝陽江灘上。有人給他們傳送新年的歡呼,亦有人直呼他們名字,但毫無例外,他們都是在讴歌生命的高貴。
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