主任還在郁夏他們生産隊,他被一群聞風趕來的婦女圍住了,婦女們扯着嗓子問呢,問隊上錄取了幾個?自家孩子錄上沒有?
這個時候,公社高中的校長接到确切消息,全市第一名的确是本校的郁夏同學,她總分将近三百九,而滿分是多少呢?是四百分。這個成績沒加英語,英語嘛……考是考了,隻有填報相關專業的時候才會作為參考,不計入總分。
市裡的領導将話筒夾在肩膀上,邊說邊搓手:“她這個成績很有競争力,說不準還能一舉拿下省狀元。我聽說郁夏同學把理科的選做題全答上了,還不止,英語這科得了滿分!你們學校師資力量很不錯嘛,竟然培養出這樣的人才,大大的給本市長了臉!”
市裡領導不知道的是,校長已經懵了。
三百九十分,吓唬誰啊?讓他們公社高中的老師去考也拿不到這個成績啊!還選做題,就拿數學舉例,選做題那都涉及微積分了,學校老師懂個屁的微積分。
還有她的滿分英語,在這個年代真的驚人。這麼說吧,哪怕高中開設了英語科目,一到這堂課總是很亂,學生們咿咿呀呀吵個不停,老師闆起臉想訓一句,就聽見底下人扯着嗓子喊:我是花國人,不說外國語!
因為這個風氣,同學們英語能考二三十那都是多的,上頭的領導也明白這個情況,他跟着感慨了兩句,順口問說:“你們學校這個郁夏同學報的什麼志願來着?京大還是清大?啥系?”
校長想了想:“她第一志願京市醫學院,第二志願第一軍醫大學,第三志願……”
電話那頭一陣沉默,市領導真要瘋了。
因為是盲報志願,估高或者估低分數都是常有的,所以上頭才讓填寫三個志願,并且根據最終成績可能會有調配。
比如像郁夏這種情況,她理科得了滿分,假如填低了志願,看上她的一流學府可以将人要過去,不一定要從那三個志願上錄取。問題出在哪兒呢?出在她報了醫科院校,國家又說了,要優先保證醫科、師範、農業這些院校的招生,讓他們為國家輸送人才。
郁夏填的也是國家重點大學,是全國最好的醫學院,等于說基本沒有調配的可能。
“可惜了,她能上清大的!”
校長跟着點頭:“誰說不是呢?”要是他們公社高中能有人錄上清大,來年不知道多少人搶着入學。
不過又一想,市狀元都出在這兒了,錄去什麼學校好像也沒差,市裡領導都說郁夏同學很有可能是省狀元呢!
省狀元!全省第一名!那是多大的榮耀?
校長心裡頭火熱,試探着問說啥時候能有個确切消息?
電話那頭樂了:“你當我們不急?我們比你還急!已經讓人打聽去了,省裡還沒消息!你聽我說,你挂了電話就往郁夏同學家裡去,同她爸媽打個招呼,讓他們準備準備,市狀元也好,省狀元也罷,都會有報社記者來采訪,咨詢她的學習經驗,也要拍一拍家庭環境。”
這麼說校長就想起來,半年前那次冬季高考就是這樣,過年那陣子報紙上用很大版面刊登了省狀元的情況,那報紙他們學校的老師都傳閱了,主要是想看看上頭有沒有講複習方法考試經驗,看的時候還有人嘀咕,說能這麼上一回報才真是光宗耀祖!聽說省報、市報、地方報搶着去采訪他,采訪内容在全省都登了。
“你們學校也是,尤其是郁夏同學的班主任,讓他準備個稿子,該吹就吹,該潤色的潤色一下。”
等于是官方暗示你多說優點,校長都懂,心想不用我提醒她班主任也知道咋吹,他班主任最會吹郁夏,那一套套的學校其他老師耳朵都聽起繭了。
看校長逐一應了,那頭說省裡有消息再通知他就挂斷了電話,校長獨自一人美了半天,才想起找人問:“誰去郁家報喜了?回來了沒?”
“主任去了,還沒回來。”
校長一琢磨,也踩上他那台自行車:“安排個人守着電話,有最新消息就去郁夏她們生産隊找我,我也過去一趟。”
本來學校應該放假了,是因為到了該出成績的時候,老師們待不住,都自發趕來等消息。先前主任急急吼吼出去,那是去給人報喜的,聽上頭說全市第一名出在他們學校,他們學校唯一有可能的不就是郁夏麼?那這會兒校長又去幹啥?
那位老師心裡琢磨着,嘴上也問出來了。
校長都準備踩上自行車出發,聽到這話又停了一下,說:“已經得到确切消息,本市第一名的确是我校的郁夏同學,領導說接着會有記者過來,我去同她父母打個招呼,你也告訴老周一聲,讓他打個稿子。他是郁夏同學的班主任,說不準會有記者找他。”
聽到這話,那人都蒙了,眼看着校長已經騎出去十好幾米,他扯着嗓子問說:“……那郁夏同學考了多少分?”
“三百九,将近三百九!”
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