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第764章 光是一種希望(第2頁)

“将來沒有,也不代表未來沒有!它總是有用處的!”

“老師沒什麼出息,改變不了什麼!隻能将這道光傳遞給你們,盼着你們啊,好好學習,用功讀書,以後成為艾薩克牛頓、托馬斯楊、愛因斯坦那樣偉大的人……咳咳咳……噗……”

“戴老師又吐出了鮮血,臉色越發慘白,眼中的光都要徹底消失。”

“老師!”

“我們再聽不下去,哭着喊着讓老師别再說了。我們懂了,真的懂了。您将身上的光傳給了我們,我們将來要傳給更多人!”

"戴老師卻還是擺手,你們不懂!你們沒搞清楚光的終極奧秘前,永遠不懂!”

“可惜,老師也搞不懂了,也沒有時間去搞懂,更沒有時間等着别人搞懂光的秘密。"

“現在……求你們幫老師完成最後的心願,好嗎?”

“戴老師看着我們,我們還是哭的不能自已,老師明顯已到了最後的時刻。”

“他用微弱的聲音說,幫老師背過關于光的定義,今後繼續讀書認字,去研究光的奧秘,行嗎?”

“我們見老師即将死掉,瘋了一樣的點頭,好,好,好,老師,我們答應您。”

“戴老師卻不放心,還讓我們背誦,背誦剛剛他說的,人類目前為止對于光的定義。”

“我卻是個蠢笨的人,已記不太清剛剛老師說了什麼。”

“其他同學也一愣,都記的不太清楚。”

“唯有秦文景,這個秦家溝鑽出來的孤兒,以前叫秦狗娃的家夥,卻記得清清楚楚,一字不差。”

“他大聲帶着我們背誦起來。”

“光具有波粒二象性,它既是波,也是粒子……”

“它在時間維度的平均值時是波,在時間維度的瞬間值時是粒子……”

“它在人類觀測它的時候是粒子,在人類不觀測它的時候是波……”

“随着秦文景的背誦,我們所有同學也都跟着背誦起來。一連背誦了三遍,聲音響徹整個孤兒院,我們所有人都死死記在心裡。”

“等我們背完後,戴老師已笑着閉上了眼!徹底離開我們……”

“呼……”

随着一聲長歎,故事講到這裡,腦域空間再次安靜下來。

葉城靜靜坐着,依舊無比感歎唏噓。

他沒有想到,李辛的前半生也是如此的辛苦。

更沒有想到,他的老師戴敬之,為了将文明傳遞下去,更是做出如此大的犧牲。

戴敬之明知自己必死的情況下,也要給孩子們上完最後一堂課。

這堂課不僅讓李辛他們受益終身,更讓葉城感知到了更多不同尋常的東西。

光!

究竟是什麼?

它又蘊含着什麼樣的終極奧秘?

它和李辛成為大腦開發者,回到明末改變人族命運,又有什麼關系?

葉城不相信李辛的故事到此結束。

果然,沉默片刻,李辛的聲音再次在腦域響起。

“我的朋友,你以為故事到這裡就完了嗎?沒有,它隻是剛剛開始。”

“下面,我要繼續給你講述那幫孤兒離奇又傳奇的經曆,講述這個世界曾經發生過的事情。”

“不過在講它之前,還要先給你說一個距離太陽五光年外的故事……”

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