usness)學科的教授。 此人前半生一直都足智多謀,在這一門學科裡他是數一數二的存在;與此同時,他也為國家研制出有和常人一般智能的機械。 但,幾乎所有研究機械智能的,科學家們都在努力喚醒機器意識。 隋錦也不例外,自他中年以來,他用生命中長達20年的時間緻力于讓人工智能具有意識。 20年後,這位正處級的教授瘋了。他的同門師兄開始一個個遠離他,不再有一個人聽信他的話。 國家看他可憐,依舊保留了他的職務。但此後,這一門學科不再招生。 教授沒有學生後,他還是照常上課,即使台下都是空無一人。他閑來無事的時候,就在校園裡到處亂走,碰見一個人,就熱情的問他。 “同學,有興趣跟老師一起創造世界嗎?” ...
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