宣講。 主要負責這個工作的行政老師姓許，是一位比曾琦小兩歲的女老師。帶頭的則是另一位領導。 除了曾琦外，還有另外兩位教授也要去。 曾琦作為一個老師, 倒是不在意去做什麼宣講, 隻是覺得蠻浪費時間，問許老師：“以前好像就沒這種事啊？今年本來就有疫情，還去做這種宣講？” 許老師說：“曾老師，這是任務，任務！” 曾琦無奈：“怎麼就安排我了呢？”學院裡還有挺多其他導師嘛, 不一定非得是他去。再說, 他也不覺得自己缺學生, 需要再去找學生。曾琦的學生, 有一多半是本校的，他從本科時候就教的，本科也在他的實驗室做實驗，互相都很熟悉，一上研究生就可以上手做項目了，不需要再手把手教, 曾琦喜歡這樣的學生，除了這些，其他的有...

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