市和北方城市都住了個遍,到處的風土人情也都認識了個遍。 悅悅對曆史感興趣,周妤和顧野就帶着她去了很多有文化古迹的地方,無論是參觀文物還是住進去切實的感受,隻要是能提升孩子體驗感和幸福感的事情周妤和顧野都沒有落下。 在此期間,悅悅的學習全權交給了顧野負責,他們在外面旅行的途中也都帶上了教材,顧野到了每個地方也會打聽一下地方的學習資料,要是有不一樣的地方他就會給悅悅做好補充,一樣的就會略過去,再深的内容顧野也會講,隻是是會用一種孩子更好奇更感興趣的方式說出來。 偶爾也會做一點小測驗,和學校的測試難度差不多,悅悅從學三年級的課程開始就一直拿的都是滿分了。 而對于交朋友,起初的時候顧奶奶他們還會擔心悅悅不在學校就周妤和顧野原本就沒有怎麼為這件事...
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