了緊張的試卷批閱工作了。 一般像這種本校老師監考，本校老師批改成績，又還是本校老師統計分數的模拟考試，一般在校領導們的暗示之下，卷面扣分力度都是比較松的，能給的分，如非必要基本上不會扣太狠的。 這麼做，當然不是為了别的，而是本校的校領導，在為了在給當地教委彙報成績的時候，自己學校的成績好看一點而故意為之的。 周喻為什麼知道的這麼清楚？ 當然，他現在作為老師這個身份，知道這個行業裡面一些内幕自然是再清楚不過的事情，就比如他也知道，所謂的一些公開課都是有劇本的一樣。 不過周喻知道‘扣分力度比較松弛’這件事，最早是要追溯到他在上初中的時候的。 那時候的周喻發現了這件事，也是在一個很偶然的情況下才注意到的。 ...

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